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Pressemitteilung 22/22 - 30.03.2022

Berufsziel Physikerin, Traumjob Grundschullehrer

Stereotype Geschlechterrollen werden am Girls’- und Boys’Day der Universit?t Augsburg auf den Kopf gestellt

Am 28. April 2022 findet bundesweit der Girls’ Day sowie der Boys’ Day statt. In Augsburg lernen fast 450 Jungen und M?dchen an diesem Tag die Studienvielfalt der Universit?t Augsburg kennen und k?nnen sich in geschlechtsuntypischen Berufsfeldern ausprobieren. Nachdem der Aktionstag pandemiebedingt die letzten Jahre gr??tenteils ausgefallen ist, organisiert die Universit?t jetzt wieder ein vielf?ltiges Programm, welches spannende Einblicke in die verschiedensten Disziplinen verspricht.
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? Universit?t Augsburg

Die F?cherwahl zu Studienbeginn ist für viele Abiturientinnen und Abiturienten nicht leicht. Oftmals entscheiden sie sich für ?typische“ Frauen- und M?nnerberufe. Dies belegen auch die Augsburger Erstsemesterzahlen des Wintersemesters 2020/2021. Nur etwa 18 Prozent der Studienanf?ngerinnen und -anf?nger im Fach Physik sind weiblich. Noch geringer f?llt der Frauenanteil mit 12 Prozent im Fach Informatik aus. Als typische Studieng?nge für Frauen gelten Erziehungswissenschaften sowie 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏ien und Kommunikation, was sich auch in Augsburg in einem M?nneranteil von nur 12 bzw. 19 Prozent bei den Ersteinschreibungen zeigt.

An der Universit?t Augsburg hat die Gleichstellungsarbeit eine lange und starke Tradition. Mehr Frauen für Naturwissenschaften und mehr M?nner für soziale Berufe zu gewinnen, ist uns daher ein gro?es Anliegen. Daher bietet die Universit?t Augsburg im Rahmen des diesj?hrigen Girls‘- und Boys’ Day insgesamt 19 Programmpunkte an, in denen interessierten Jungen und M?dchen eine breite Palette an verschiedensten Fachrichtungen und Berufsfeldern vorgestellt werden.

Schülerinnen steuern Roboter, Schüler versuchen sich als Grundschullehrer

W?hrend des Girls’ Day haben Schülerinnen unter anderem die M?glichkeit, mit den Stoffen der Zukunft zu experimentieren, die Welt der Physik und Chemie kennenzulernen und mathematische Tricks zu verstehen. In der Informatik bekommen die Teilnehmerinnen faszinierende Einblicke in die Wahrnehmung von Maschinen, erfahren, wie man einen Roboter zum Leben erweckt und k?nnen ihre eigene künstliche Intelligenz schreiben. Weitere spannende Programme gibt es in den Bereichen Geografie, Werkstoffe und Ressourcen, dem DLR-School-Lab und der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin.

Die Jungen k?nnen in der Anglistik die englische Sprachwelt kennenlernen und neue Sportarten ausprobieren. Am Lehrstuhl für Psychologie wird gemeinsam mit hinter die Fassade geguckt und unterschiedliche psychologische Methoden wie das Eye-tracking ausprobiert. In der Universit?tsbibliothek werden die Jungen zu ?Herren der Bücher“ und erfahren viel über den Beruf des Bibliothekars. Den Beruf des Grundschullehrers k?nnen sie vor Ort der Westparkgrundschule kennenlernen. Darüber hinaus gibt es spannende Angebote aus der Germanistik, Kommunikationswissenschaft, Erziehungswissenschaft, Religionsp?dagogik und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin. Auch die Uni-Kinderkrippe ?ffnet wieder ihre Türen.

?ber den Girls’ und Boys’ Day

21 Jahre nach seinem Start ist der Girls‘- und Boys‘ Day für Schülerinnen eine viel genutzte M?glichkeit der Berufsorientierung. Die Anmeldung erfolgt jeweils über die offizielle Homepage des Girls‘- und Boys‘ Days. Alle Informationen über das Programm der Universit?t Augsburg am 28.4.2022 finden interessierte Schülerinnen und Schüler, Eltern, Unternehmen und Schulen auf der Homepage des Büros für Chancengleichheit:

Girls’Day:

/de/verantwortung/gender-equity-diversity/diversity/empowerment/schueler_innen/girls-day/

Boys’Day:

/de/verantwortung/gender-equity-diversity/diversity/empowerment/schueler_innen/boys-day/

Ansprechperson

Wiebke Meiwald (M.A.)
Leitung
Büro für Chancengleichheit

E-Mail:

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