Johannes Schulz pr?sentierte gemeinsam mit Prof. Dr. Hannes Schmalor (Universit?t Bochum) und Melissa Hanke (Universit?t Hamburg) eine gemeinsame Studie zum Thema "Exploring the Interplay of Climate Change Knowledge, Self-Efficacy and Political Orientation of Pre-Service Geography Teachers".

?

Kopenhagen, wo mit vielf?ltigen Formen nachhaltiger Stadtentwicklung experimentiert wird, bietet einen attraktiven Rahmen für die Konferenz, die dem Schwerpunkt "Transitions in Science Education: Sustainability and Digital Advances" gewidmet ist.