Das W-Seminar ?Forschendes Lernen zum Klimawandel vor der eigenen Haustür“ startet in die n?chste Runde
Inquiry-based learning on climate change in your own region
? Universit?t Augsburg
Bereits im Juli erhielten die teilnehmenden Lehrkr?fte an der "Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung" in Dillingen eine am Lehrstuhl für Didaktik der Geographie entwickelte dreit?gige Fortbildung, die von aktuellen und ehemaligen Mitarbeiter:innen des Lehrstuhls geleitet wurde. Von links nach rechts: Prof. Dr. Ulrike Ohl, Johannes Schulz (beide Lehrstuhl für Didaktik der Geographie), Gabi Rost (Akademie Dillingen), Carolin Schackert (Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus) und Sebastian Brumann (Deutsches Museum München).
In den letzten Jahren nahmen bereits mehr als 1.000 Schüler:innen von über 80 Gymnasien an dem Seminar teil. Viele von ihnen konnten Preise wie ?Jugend forscht” oder den ?Hans-Riegel-Fachpreis” gewinnen.