Wir lehren 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinethik, Public-Health-Ethik und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izingeschichte in den Studieng?ngen der Humanmedizin, der Hebammenwissenschaften und der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izininformatik. Zus?tzlich zu den regul?ren Vorlesungen und Kursen bietet unser Team eine Reihe von Wahlpflichtveranstaltungen, Praktika und Zusatzseminaren sowie Exkursionen in deutscher und englischer Sprache an.

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Unser Team ist verantwortlich für das Modul “Perspektiven”. In diesem Modul m?chten wir den Studierenden der Humanmedizin, zusammen mit Kolleg*innen aus verschiedenen Disziplinen, einen Blick über die klinische T?tigkeit hinaus vermitteln. Ziel des Moduls ist das ?Kennen und Berücksichtigen professionsspezifischer ethischer und rechtlicher Grundlagen und [...] ein historisch fundiertes Verst?ndnis der kulturell-gesellschaftlichen Einbettung der ?rztlichen Profession und des ?rztlichen Handelns.“ (NKLM VIII.6-01.1).

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Termine, Folien, weitere Informationen, zoom-links zu den Lehrveranstaltungen? finden Sie in moodle bzw. im digicampus.

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Inhalte unserer Vorlesungen und Seminare sind z.B.:

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Humanmedizin
1. Sem.:

• Terminologie

4. Sem.:

• Einführung in die Forschungsethik und wissenschaftliche Integrit?t

Modul Perspektiven, z.B.:

• Einführung in die 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinethik
• Einführung in die Public Health Ethik
• Geschichte der NS-伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin
• Ethische Fragen am Lebensende / Autonomie am Lebensende
• Intersektionalit?t / Rassismus
• Vulnerabilit?t
• Ethikberatung
• Patient*innenperspektive
• Forumtheater: Gelebte Ethik im Arzt-Patient*innen Gespr?ch

5. Sem.:

• Einführung in Qualitative Forschung und ihre Rolle in der Bioethik
• Informed Consent aus historischer und ethischer Perspektive
• Fake News und Desinformation in 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin, Wissenschaft und Forschung (Vorlesung)

8. Sem.:

• Klinische Ethik-Visite
• Klimawandel und ?rztliche Rolle
• Diversity in biomedizinischer Forschung
• Fake News und Desinformation in 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin, Wissenschaft und Forschung (Seminar)

9. Sem.:

• Ethik von Big Data
• Ethische Fragen der Biobanken und Informed Consent
• Ethische Reflektion in der Tumorkonferenz

10. Sem.:

• Ethik der medizinischen Versorgung bei Geschlechterinkongruenz

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Wahlpflichtkurse bieten wir zu einem breiten Spektrum an Fragen der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinethik, Public-Health-Ethik und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izingeschichte an. Wir freuen uns über Interesse an Praktika und wissenschaftlichen Qualifikationsarbeiten.

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Hebammenwissenschaften:

• Einführung in die Ethik des Hebammenberufs
• Ethische Fallbesprechung in der Hebamment?tigkeit
• Geschichte der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin
• Geschichte des Hebammenberufs

伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izininformatik:

• Einführung in Forschungsethik, Helsinki Deklaration und ICH-GCP
• Ethik von KI und Clinical Decision Support
• Geschichte der Forschungsethik
• Geschichte der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin
• Geschichte der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinischen Informatik

Bisherige Exkursionen fanden statt zum Deutschen 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinhistorischen Museum in Ingolstadt und in die Pinakothek der Moderne in München. Weitere Exkursionen sind geplant.

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Zus?tzlich laden wir Sie herzlich ein, unsere weiteren Veranstaltungen zu besuchen, um Ihren Einblick in die 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinethik und -geschichte zu vertiefen. Eine regelm??iges Format ist “Ethik@Lunch”, welches in einem kurzen Zoom-Webinar einen Vortrag und eine gemeinsame Diskussion umfasst. Dazu sind alle Interessierten immer herzlich eingeladen.

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Bei Fragen wenden Sie sich gern auch an Frau Verena Lippert:
verena.lippert@med.uni-augsburg.de, Sekretariat Ethik der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izin.