• 26. September 2022: Vortrag im Rahmen des Panels Bewertungsambivalenzen. Modelle der Mehrdeutigkeiten im Kontext der Kinder- und Jugendliteratur (Deutscher Germanistiktag/ Paderborn) mit dem Titel ?Bewertungsambivalenzen! Wider den starren Grenzen! Bin?re Geschlechtlichkeit im Kontext der gegenw?rtigen Kinder- und Jugendliteratur“
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• 21. Juli 2022: Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Kinder- und Jugendliteratur in Bayern (Universit?t Augsburg) zu ?Saltkrokan, Solupp, Bayerischer Wald. Ferien als Thema in der Kinderliteratur“
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• 3. Juli 2022: Impuls im Rahmen des Workshops Auf den Kopf gestellt (Seidelvilla München) mit dem Titel ?Der Trickster als Anderer. Eine Einladung zur Reflexion“
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• 2./3. Juli 2022: Organisation des Workshops Auf den Kopf gestellt. Interdisziplin?re Betrachtungen der Trickster-Figur zusammen mit Raffaela Rettinger und Hannah Michel.
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• 30. Juni 2022: Vortrag im Rahmen der Ringvorlesung Ethik Text Kultur (Universit?t Augsburg) zu ?Reflexionsmomente. Figuren des Anderen in der Kinder- und Jugendliteratur“
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• 28. Juni 2022: Vortrag im Rahmen des uniinternen LeHet-Projekttreffens mit dem Thema ?Diversit?tssensible Kinder- und Jugendliteratur und ihr ethisches Potential im Schulunterricht“
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• 24./25. Juni 2022: Vortrag zusammen mit Marie Horstmeier im Rahmen der Tagung Literarische Mehrsprachigkeit und ihre Didaktik (P?dagogische Hochschule Schw?bisch Gmünd) mit dem Titel ?Emotionen kennen keine Sprache. Ein A bisschen little wie like du you als Beispiel literarischer Mehrsprachigkeit“
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• 9. April 2022: Vortrag in Rahmen der Tagung Alles ist anders! (Universit?t Augsburg) mit dem Titel ?Welt auf den Kopf gestellt. Gedanken zur Figur des Anderen in der Kinder- und Jugendliteratur“
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• 8./9. April 2022: Organisation der Tagung Alles ist anders! Erz?hlungen vom Umgang mit Ver?nderung und deren Rezeption zusammen mit Helen H?stlund.

Bereits publizierte Texte/ Poster finden Sie am Ende der Seite.

• Rettinger, Lisa (in Vorbereitung): Sprachen des Anderen – Sprachen des Selbst. Das ethische Potenzial der Figur des Anderen in der Kinder- und Jugendliteratur.
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• Rettinger, Lisa (in Vorbereitung): ?Bewertungsambivalenzen! Bin?re Geschlechtlichkeit im Kontext der gegenw?rtigen Kinder- und Jugendliteratur“. In Conrad, Maren; Hoffmann, Lena (Hrsg.): Bewertungsambivalenzen. Modelle der Mehrdeutigkeiten im Kontext der Kinder- und Jugendliteratur.
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• Grimm, Lea; Rettinger, Lisa (in Vorbereitung): ?Sommerferien“. In Jakobi, Stefanie; Kurwinkel, Tobias (Hrsg.): Lexikon der Motive der Kinder- und Jugendmedien. Berlin/Heidelberg: Metzler.

04/2024 – heute

Lehrbeauftrage an der Professur für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik (Universit?t Augsburg) sowie in der Deutschdidaktik (TU Dresden)

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01/2024 – heute

Stipendiatin "F?rderung exzellenter wissenschaftlicher Nachwuchs" (Universit?t Augsburg)

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01/2021 – 12/2023

Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Professur für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik (Prof. Dr. Stephanie Waldow) /

Betreuung des eingeworbenen Drittmittelprojekts ?Sprachen des Anderen – Sprachen des Selbst“ (F?rderung der Lehrerprofessionalit?t im Umgang mit Heterogenit?t/ LeHet; Qualit?tsoffensive Lehrerbildung des BMBF)

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04/2018 – 12/2020

Wissenschaftliche Hilfskraft an der Professur für Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik / Assistenz der Fachsprecherin Germanistik

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12/2015 – 02/2019

Leitung der ?bung ?Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten“ des Lehrstuhls Vergleichende Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Günter Butzer)

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10/2015 – 03/2018???????

Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters für den Bereich ?Thema Theater“ (Prof. Dr. Freimut L?ser)

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10/2015 – 07/2017??????

Studentische Hilfskraft an der Professur für P?dagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung (Prof. Dr. Wassilios Baros)

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10/2013 – 04/2016???????

Mentorin für Studierende des Lehrstuhls Vergleichende Literaturwissenschaft (Prof. Dr. Günter Butzer)

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04/2020 – heute???????????????????????

Promotionsstudium im Bereich Ethik der Textkulturen/ Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit einem Dissertationsprojekt zur Figur des Anderen und ihrem ethischen Potential in der Kinder- und Jugendliteratur

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08/2017 – 12/2017???????

Auslandsaufenthalt w?hrend des Masterstudiums (Erasmus+ Programm) an der Universitetet i Bergen (Norwegen)

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10/2016 – 09/2019???????

Studium des Elite-Masterstudiengangs Ethik der Textkulturen (Universit?t Augsburg)

mit einer Masterarbeit zum Thema Wenn Erwachsene ihre Kindheit erz?hlen. Auto(bio)fiktionale Texte der Gegenwartsliteratur im Spannungsfeld von Wahrheit und Fiktion
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10/2014 – 09/2018??????

Zus?tzliches Studium des Bachelorstudiengangs Erziehungswissenschaft (Universit?t Augsburg)
mit einer Bachelorarbeit zum Thema Die p?dagogisch-politische Relevanz des Werkes Thomas Bernhards – eine Analyse aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive

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04/2013 – 12/2016???????

Studium des Bachelorstudiengangs Vergleichenden Literaturwissenschaft (Universit?t Augsburg)

mit einer Bachelorarbeit zum Thema Die latente Konfliktebene des Mythos 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏ea. Eine vergleichende Analyse der Konfliktformation von Euripides, Jean Anouilh und Dea Loher

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