Interview im lernen:digital Zukunftsraum zur Bedeutung von VR für historische Bildung_伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏

Unter dem Titel "Historisch! Wenn Schüler:innen geschichtliche Orte mit Virtual Reality erkunden" haben Christian Kuchler und Kristopher Muckel mit den Kolleginnen im lernen:digital Zukunftsraum über Bedeutung, Potenziale und Hemmnisse des Einsatzes von VR im Geschichtsunterricht gesprochen.