Michael Schaper M.A., Dr. Lisa G?tz, Dr. Cinzia Bettineschi, Prof. Dr. Natascha Sojc, Thomas Dworschak

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LAN & Archaeogaming

Universit?t Augsburg

seit 2018/2019

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Antike spannend und interaktiv zu vermitteln, kann auch spielerisch gelingen. Vom Brettspiel zum Videospiel, analog oder digital, kooperativ oder als Single Player - es gibt eine Angebotsfülle an Spielen und Unterhaltungsmedien, die sich der Antike bedienen. Ob jedes Detail nun realistisch oder wahrheitsgetreu ist, kann man untersuchen, aber das würde die M?glichkeiten interaktiver Zug?nge schnell verkennen. Und auch deren Reichweite?– vom Smartphone unterwegs, Computer daheim bis zu 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏iaguides und Spielstationen in Museen. Daher widmet sich die Klassische Arch?ologie regelm??ig in der Vortrags- und Diskussionsreihe "LAN – Local Archaeological Network" den folgenden Fragen:

Wie wird Antike in popul?ren Unterhaltungsmedien rezipiert? Wie beeinflussen Spielmechanik und -formate die Aspekte der Authentizit?t? Welche M?glichkeiten und Grenzen ergeben sich für eine interaktive Vermittlung von Antike?

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Um Antworten darauf zu finden und zu diskutieren, kommen regelm??ig Experten und Expertinnen in das Kolloquium Klassische Arch?ologie. Bei Vortr?gen und Q&A-Runden geht es beispielweise um kulturhistorische Recherche, popkulturelle Referenzen und Spieldesign, etwa beim Computerspiel The Witcher oder beim Brettspiel Paleo. Ebenso geht es um praxisorientierte Anwendung von Gamification, etwa mithilfe eines Angels?chsichen Lernspiels für Schulen, Minecraft im Museum oder interaktive Lehreinheiten an der Universit?t. Zus?tzlich geben unsere G?ste konkrete Berufseinblicke in das Feld der Spielentwicklung und -vermarktung.

Das allgemein gro?e, aber auch wissenschaftliche Interesse an der Thematik hatte bereits das Altertumwissenschaftliche Kolloquium im Winter 2018/2019 mit der Vortragsreihe "Von Asterix zu Rome II: Wege zu einer interaktiven Antike“ gezeigt. Interaktive Lern-Wege ist die Klassische Arch?ologie auch gemeinsam mit der FH Augsburg bei der Entwicklung des Spiels "Gods of Akragas" 2021 gegangen.

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Im Sommer 2023 veranstalteten Michael Schaper und Dr. Lisa G?tz zus?tzlich die ersten Archaeogaming-Sessions im Rahmen der Lehrveranstaltungen zu "Arch?ologie und Popkultur". Analog und digital hie? es für die Studierenden, sich kooperativ durch mehrere Computerspiele zu klicken oder die richtigen Karten zu legen. Mit der Spielerfahrung ging es dann im zweiten Schritt um die Diskussion und Reflexion zu Spielmechanik, Authentizit?t der Antike, popkulturelle und historische ?berformungen sowie die ideale interaktive Vermittlung von Antike.

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Für die n?chsten Semester sind weitere Archaeogaming-Session geplant – analoge wie auch digitale im CIP-Pool. Interessierte melden sich gerne direkt bei den Dozierenden.

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