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Nurten Güler Güclü M.A.

Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Analytische Philosophie
Telefon: +49 821 598 4136
Fax: +49 821 598 5584
E-Mail:
Raum: 3042 (D)
Sprechzeiten: Mittwochs von 14.30 - 15.30 Uhr (siehe auch unter Hinweis)
Adresse: Universit?tsstra?e 10, 86159 Augsburg

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Hinweis:

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In der vorlesungsfreien Zeit wird die Sprechstunde nach vorheriger Vereinbarung (per Mail) über Zoom durchgeführt.

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In der?Vorlesungszeit findet die Sprechstunde mittwochs von 14.30 - 15.30 Uhr in Raum 3042 (Geb?ude D) oder nach Vereinbarung über Zoom statt.

Bitte jeweils im Vorfeld unter E-Mail: nurten.gueclue@uni-a.de einen Termin vereinbaren.

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Zoom-Link:

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Meeting-ID: 679 8458 7276

Kenncode: gC5?2x

? Universit?t Augsburg

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Lebenslauf

1995????

geboren in Augsburg

10/2015??

Studium der Philosophie (HF) und Kunstgeschichte (NF), Universit?t Augsburg

11/2018 - 03/2019

Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie,?Universit?t Augsburg

03/2019??

Studienabschluss: Bachelor of Arts in?Philosophie

10/2019 - 03/2022 Studium der Physik, Universit?t Augsburg

04/2019 - 03/2023?

Wissenschaftliche Hilfskraft am Lehrstuhl Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie,?Universit?t Augsburg

03/2023?????

Studienabschluss: Master of Arts in Philosophie

seit 04/2023

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie, Universit?t Augsburg

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Forschungsschwerpunkte

T?tigkeits- und Interessensschwerpunkte
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  • Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsgeschichte
  • Naturphilosophie
  • Philosophie der Kosmologie
  • allgemeine?Metaphysik / Ontologie

Dissertationsprojekt

Wissenschaftstheroretische Probleme von ad-hoc-Hypothesen in der Kosmologie -?

Eine Untersuchung am Beispiel der Dunklen Materie

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Diese Arbeit widmet sich der wissenschaftstheoretischen Analyse von ad-hoc-Hypothesen in der Kosmologie, wobei die Diskussion anhand des aktuellen Beispiels der Dunklen Materie geführt wird. Ad-hoc-Hypothesen gelten in der Wissenschaftstheorie traditionell als problematisch, da sie den Verdacht erwecken, eher bestehende Theorien gegen Widerlegung zu immunisieren, als zur tats?chlichen Erkl?rungskraft beizutragen. Im Zentrum steht daher die Frage, ob die Hypothese der Dunklen Materie als ad-hoc-Konstruktion einzusch?tzen ist oder ob sie legitime theoretische Funktionen erfüllt. Methodisch wird auf zentrale Positionen von Karl Popper, Imre Lakatos und Thomas Kuhn zurückgegriffen, um unterschiedliche Kriterien für den Umgang mit theoretischen Zusatzannahmen herauszuarbeiten. Anhand der historischen Entwicklung der Dunklen-Materie-Hypothese – von Zwickys Beobachtungen der Galaxienhaufen bis hin zu modernen Simulationen und Detektionsexperimenten – wird untersucht, inwiefern diese Hypothese rein korrigierend wirkt oder vielmehr als heuristisches Forschungsprogramm zu verstehen ist. Ziel ist es, den Grenzbereich zwischen problematischer Immunisierung und legitimer Theoriebildung klarer zu bestimmen. ?ber die methodologischen Fragen hinaus führt die Analyse unmittelbar in die Realismus-/Anti-Realismus-Debatte. Realistische Interpretationen betrachten Dunkle Materie als reale Entit?t, deren Existenz zwar empirisch noch nicht direkt best?tigt, aber theoretisch stark gestützt ist. Anti-realistische Positionen hingegen verstehen sie prim?r als nützliche Fiktion oder heuristisches Hilfskonstrukt, das Beobachtungsdaten systematisch ordnet, ohne dass sich daraus ontologische Verpflichtungen ergeben müssen. Gerade hier zeigt sich die Brisanz des Ad-hoc-Problems: Wird Dunkle Materie lediglich postuliert, um gravitative Anomalien zu retten, oder er?ffnet sie den Zugang zu einer tieferen, ontologisch ernst zu nehmenden Beschreibung der Natur?

Die Diskussion um die Dunkle Materie verdeutlicht, wie ad-hoc-Hypothesen nicht nur wissenschaftstheoretische Kritik provozieren, sondern auch Gelegenheit zur Neueinsch?tzung der mit ad-hoc-Hypothesen verbundenen Probleme bieten.?Dunkle Materie ist nicht nur ein physikalisches R?tsel, sondern auch ein Prüfstein grundlegender wissenschaftstheoretischer und metaphysischer Fragestellungen. Die Arbeit argumentiert, dass die Diskussion um Dunkle Materie exemplarisch die Schnittstelle zwischen wissenschaftlicher Methodologie und Metaphysik markiert.

Jackson Pollock, Number 14 (Gray), 1948. Jackson-pollock.org

Lehrveranstaltungen

(Angewandte Filter: Semester: aktuelles | Institutionen: Philosophie mit Schwerpunkt analytische Philosophie und Wissenschaftstheorie | Dozenten: Nurten Güler Güclü | Vorlesungsarten: alle)
Name Dozent Semester Typ
Wie wissenschaftliche Revolutionen zustande kommen - ?ber Theoriegenese in der Kosmologie Güclü

Nurten Güler Güclü

Sommersemester 2025 Seminar
Philosophie macht Schule (Blockseminar) Güclü

Nurten Güler Güclü

Sommersemester 2025 Seminar
Einführung in das philosophische Denken (HF/NF) Güclü

Nurten Güler Güclü

Sommersemester 2025 Proseminar

Lehrveranstaltungen der vergangenen Semester

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  • WiSe24/25

- Einführung in das philosophische Denken

- Klassische Texte der Wissenschaftstheorie – Von Francis Bacon zu Paul Feyerabend

  • SoSe24

- Einführung in das philosophische Denken

- Einführung in die Philosophie der Kosmologie

- Philosophische Herausforderungen in der Physik der Raum-Zeit

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  • WiSe23/24

- Einführung in das philosophische Denken (Kurs 1+2)

- Philosophische Herausforderungen in der Physik der Raum-Zeit

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  • SoSe23

- Einführung in das philosophische Denken

- Johannes Keplers Naturphilosophie

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  • In jedem Semester wird zus?tzlich die ?Einführung für Erstsemester“ mit Nurten Güler Güclü angeboten.

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