Tanja Bross nimmt im Januar 2025 an der Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung?an der Universit?t Mannheim teil und pr?sentiert dort ihre Studie mit dem Titel: "Unveiling Emotion Regulation Strategies Among Teachers: Insights from Multilevel Latent Profile Analysis". Unsere herzlichsten?Glückwünsche!

Tanja nimmt im August 2024 an der International Conference on Motivation & Emotion in Bern teil und pr?sentiert dort ihre Studie mit dem Titel: "Teachers‘ Emotion Regulation: A Multilevel Latent Profile Approach".

?

Im September 2024 nimmt Tanja am Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Wien teil und wird dort im Rahmen eines Symposiums zu ?Emotions- und Motivationsregulation bei Schüler*innen und Lehrkr?ften“ referieren.

?

Wir gratulieren von Herzen.

Tanja Bross erh?lt für ihre Teilnahme am Annual Meeting der American Educational Research Association (AERA)?den Travel Award der Special Interest Group Motivation in Education. Dieser ist mit 250 $ dotiert. Wir gratulieren!

Nadja Karossa nimmt im M?rz 2024 an der Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung?an der Universit?t Potsdam teil und pr?sentiert dort ihre Studie mit dem Titel: "Kontroll- und Valenzüberzeugungen von 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinstudierenden: Eine L?ngsschnittstudie". Wir gratulieren von Herzen.

Tanja Bross absolviert im M?rz und April 2024 einen Forschungsaufenthalt bei Prof. Thomas G?tz am Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung der Universit?t Wien. Der Aufenthalt wird von der Graduiertenschule für Geistes- und Sozialwissenschaften der Universit?t Augsburg gef?rdert. Wir wünschen viel Spa?!

Das Team der Empirischen Bildungsforschung begleitet die Lehr:werkstatt der Universit?t Augsburg im Schuljahr 2022/2023 wissenschaftlich. Neben dem Durchführen einer l?ngsschnittlichen Evaluation und einer Tagebuch-Reflexion, wird Tanja Bross die Gestaltung des 2. Kompetenzworkshops übernehmen.

Wir freuen uns sehr über diese Kooperation!

Wir freuen uns sehr Frau Nadja Karossa (M.Sc.) als neue wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin in der Empirischen Bildungsforschung begrü?en zu dürfen.

Im Rahmen des Projekts "SriAS2Practice" wurden von den drei Projektstandorten vier kurze Animationsvideos zum Einblick in die Forschungziele des Forschungsprojekts "SriAS" (Selbstregulation im Alltag von Studierenden) erstellt.??

Wir freuen uns sehr Frau Tanja Bross (M.A.) als neue wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin in der Empirischen Bildungsforschung begrü?en zu dürfen.