Die Arbeitsbereiche der Psychologie verfolgen in der Forschung ein bildungspsychologisches Profil, das zentrale psychologische Perspektiven eng verschr?nkt und für die Analyse und F?rderung von schulischen und au?erschulischen Bildungsprozessen nutzt. Wichtige Forschungsschwerpunkte sind: Lern- und Leistungsmotivation, Selbstreguliertes Lernen, Lebenslanges Lernen, Leistungsdisparit?ten im Bildungsbereich, Emotionen von Lehrkr?ften und Schüler(inne)n.