Wie regulieren sich Kleingruppen w?hrend der Klausurvorbereitung? Neuer Artikel in der Zeitschrift ?Metacognition and Learning“ erschienen!_伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏

P?dagogische Psychologie
2022-08-30T14:15:42+00:00
Universit?t Augsburg

Mit welchen Regulationsstrategien versuchen Studierende, die zur Klausurvorbereitung in Kleingruppen zusammen lernen, Motivations- und Verst?ndnisprobleme in den Griff zu bekommen?