Beitrag von Ulrike R?ger-Offergeld und Clemens T?pfer zur Effektivit?t der gesundheitsbezogenen Sportlehrk?fteausbildung an der Universit?t Augsburg ver?ffentlicht
Im Peer-reviewed Journal Quest (Taylor and Francis) ist im Open Access folgender Beitrag von Ulrike R?ger-Offergeld und Clemens T?pfer erschienen:
R?ger-Offergeld, U. & T?pfer, C. (2025). Effects of Health-Related Physical Education Teacher Education on PE Student Teachers’ Pedagogical Content Knowledge and on Female Pupils` Health-Related Knowledge and Understanding. Quest.
https://doi.org/10.1080/00336297.2024.2449371
