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Flagge UK
Meine Erfahrungen an der Universit?t Augsburg haben mein Selbstvertrauen enorm gest?rkt; die Dozent:innen waren unglaublich herzlich und haben es mir erm?glicht, mein Deutsch in einem sicheren Umfeld mit ihnen zu üben. Die Studierenden waren alle offen dafür von mir zu lernen und haben mir am Ende des Jahres sehr wertsch?tzendes Feedback gegeben. Das war das absolute Highlight meines Austauschjahres in Augsburg.

Isobel (Newcastle 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏, Vereinigtes K?nigreich), SoSe 25

Flagge Italien
Für mich pers?nlich war diese Erfahrung ?u?erst bereichernd. Es hat mir gro?e Freude bereitet, die Begeisterung der Schüler:innen zu beobachten, w?hrend sie eine neue Sprache und Kultur entdeckten. Au?erdem habe ich das unterstützende Umfeld der Schule und des Lehrpersonals sehr gesch?tzt. Diese Gelegenheit hat meine Lehrf?higkeiten erheblich gest?rkt und meine Leidenschaft für den interkulturellen Austausch weiter vertieft.

Vanessa (Università degli Studi di Messina, Italien), SoSe 25

Flagge Irland
Meine Aktivit?ten umfassten gr??tenteils Grammatikunterricht, die F?rderung interkultureller Kompetenz und - am allerwichtigsten - meinen Schüler:innen Selbstvertrauen zu geben, w?hrend sie informell mit einer englischen Muttersprachlerin kommunizieren! Ich hatte eine absolut gro?artige Zeit im ICE-Programm. Die Schule war ein unglaublich liebevolles und einladendes Umfeld und ich werde meine Zeit bei St. Anna immer in guter Erinnerung behalten!

Catherine (伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏 College Dublin, Irland), SoSe 25

Flagge Frankreich
Dies war eine wertvolle Erfahrung. Ich habe gelernt wie man Unterrichtsstunden auf koh?rente und organisierte Weise vorbereitet und wie man verschiedene Programme nutzt, um Vokabelbl?tter, ?bungen und auch Spiele zu erstellen. Meine Schule hat mich sehr herzlich aufgenommen und die Schüler:innen haben sich sehr darüber gefreut, mit mir Franz?sisch zu lernen. Nochmals vielen Dank - mir hat dieses Projekt wirklich viel Spa? gemacht. Wenn ich es noch einmal machen k?nnte, würde ich es sofort wieder tun.

Julie (Université Lyon III Jean-Moulin, Frankreich), WiSe 24/25

Flagge Brasilien
Meine Erfahrungen im ICE-Programm haben mein Semester in Deutschland gepr?gt. Die w?chentliche Arbeit mit den Kindern erm?glichte es mir, mit allt?glichem Deutsch in Kontakt zu kommen, den bayerischen Lehrplan kennenzulernen und die Einflüsse der englischen Sprache bei jungen Menschen zu beobachten. Ich wurde sehr herzlich aufgenommen und fühlte mich am Holbein immer willkommen. Es war sehr erfüllend zu sehen, wie die Kinder im Laufe des Semesters ihre Schüchternheit ablegten und sich besser ausdrückten.

Marina (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasilien), WiSe 24/25

Flagge Italien
Die Teilnahme an der internationalen Klassenerfahrung war die perfekte Erg?nzung zu meinem Erasmus-Semester! Eines meiner Ziele, bevor ich nach Deutschland kam, war es, herauszufinden, wie die Kultur und das Schulsystem die Identit?t der Menschen pr?gen, und die Interaktion mit jungen Erwachsenen im Klassenzimmer war die perfekte M?glichkeit, dies zu erforschen.[..] Wenn du neugierig bist und gerne lernst, w?hrend du anderen beim Lernen hilfst, kann ich dir nur empfehlen, dich auf dieses Projekt einzulassen

Giulia Maria (Universit?t Bozen, Italien)

Flagge Spanien
Die Erfahrung war sehr bereichernd! Ich konnte das deutsche Bildungssystem umfassend kennenlernen und daran teilnehmen.

Meryanne (Universidad de Sevilla, Spanien)

Flagge Kanada
Ich kann nur empfehlen an ?Schule.International“ teilzunehmen! Die Verantwortlichen des Projekts berücksichtigten meine pers?nlichen Pr?ferenzen bei der Schulzuteilung. Bei meinem ersten Schulbesuch wurde ich sogar begleitet!

Ceiledh (Carleton 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏, Kanada)

Flagge Italien
In den ersten Tagen meines Erasmus-Aufenthalts h?rte ich davon und war sofort begeistert. Dieses Projekt war eine der besten Erfahrungen, die ich je machen durfte!

Lina (Università degli studi di Cassino e del Lazio Meridionale, Italien)

Flagge Spanien
?Schule.International“ war die Chance, mich als Lehrkraft zu erproben und verschiedene Methoden der Fremdsprachenvermittlung kennenzulernen!

Meryanne (Universidad de Sevilla, Spanien)

Flagge Kanada
Im Klassenzimmer habe ich mich stets wohl gefühlt. Die Schüler*innen traten mir respektvoll gegenüber.

Ceiledh (Carleton 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏, Kanada)

Flagge Italien
Die Organisation war sehr gut und bereits nach zwei Wochen half ich Schüler*innen einer nahegelegenen Schule beim Erlernen der italienischen Sprache. Ich hoffe, dass viele Student*innen die Chance dieser bereichernden Erfahrungen ergreifen!

Lina (Università degli studi di Cassino e del Lazio Meridionale, Italien)

Du willst...

  • dein Erasmus+ oder WeltWeit Austauschsemester an der UniA besonders gestalten
  • andere Kulturen und Denkweisen kennenlernen
  • praktische Erfahrungen sammeln
  • weltweites Zusammengeh?rigkeitsgefühl erleben
  • am interkulturellen Austausch teilnehmen
  • Lehrerfahrungen international erweitern
? Universit?t Augsburg

Das bietet Schule.International

  • Einblicke ins deutsche Bildungssystem
  • Erwerb von praktischen Erfahrung neben dem Studium
  • Erweiterung des eigenen Horizonts
  • Erwerb von interkulturellen Erfahrungen
  • Vertiefung von p?dagogischen Lehrerfahrungen mit internationalem Aspekt
  • Internationalisierung des deutschen Schulalltags
? Universit?t Augsburg

Einsatzm?glichkeiten in Schulen

  • Team-Teaching
  • Arbeit mit Kleingruppen
  • individuelle Unterstützung von Schüler*innen (Intensivierung, Einzelf?rderung)
  • Vermittlung von Landeskunde
  • Projektarbeit (z.B. Herkunftsland pr?sentieren)
  • Unterstützung im Fremdsprachenunterricht
  • Prüfungsvorbereitung (sprachpraktisch)
  • Koordination von Projekten (z.B. 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏ienprojekte, Gruppen)
Wie viel Sie unterrichten und wo Sie eingesetzt werden h?ngt von der Einsatzschule/betreuenden Lehrkraft ab.
? Universit?t Augsburg

Programmschienen

Studienbegleitender Einsatz ohne ECTS

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Status: immatrikuliert als WeltWeit oder Erasmus+ Student*in an der UniA

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Voraussetzung: Muttersprache Englisch, Spanisch, Italienisch oder Franz?sisch

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Arbeitsaufwand: regelm??iger Unterrichtsbesuch (ca. ein oder zwei Mal pro Woche)

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Start: zu Beginn des Semesters (WiSe oder SoSe)

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Best?tigung: Zertifikat

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Studienbegleitender Einsatz mit ECTS

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Status: immatrikuliert als WeltWeit oder Erasmus+ Student*in in der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakult?t der UniA, Belegung Modul WIW-4995

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Voraussetzung: Muttersprache Englisch, Spanisch, Italienisch oder Franz?sisch

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Arbeitsaufwand: regelm??iger Unterrichtsbesuch (mind. 4 Unterrichtsstunden pro Woche), Projektplan erstellen und abstimmen, Bericht schreiben, Pr?sentation am Ende des Semesters

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Start: zu Beginn des Semesters (WiSe oder SoSe)

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Best?tigung: 5 ECTS

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Bewerbung

Studienbegleitender Einsatz mit oder ohne ECTS

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Bewerbungsfrist:

  • Ende M?rz (für Eins?tze im Sommersemester)
  • Ende September (für Eins?tze im Wintersemester)

Ablauf:

  • nach der Bewerbung als Erasmus+ oder WeltWeit Austauschstudent*in an der UniA Interessensbekundung an int.classroom@aaa.uni-augsburg.de
  • Bewerbungsgespr?ch zwischen Bewerber*in und AAA
  • AAA sendet Bewerbungsformular an Interessenten
  • Einreichung von Bewerbungsformular und weiteren Unterlagen beim Akademischen Auslandsamt (AAA) der Universit?t Augsburg
  • AAA teilt Student*in Schulen zu
  • AAA stellt Kontakt zwischen Student*in und Schulen her
  • Student*in bespricht mit zugeteilter Lehrkraft Arbeitsbeginn, - tage und Aufgaben
  • Werden ECTS angestrebt: Besprechung Projektplan (Einschreibung in?Modul WIW-4995) und am Ende des Semesters Einreichen von Bericht und Halten von Pr?sentation nach Absprache

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Notwendige Bewerbungsunterlagen:

  • Ausgefülltes Bewerbungsformular
  • Nachweis über Masernimpfung der/des Bewerber*in

Erg?nzende Kurse

Online Ringvorlesung im Sommersemester 2026 (ohne Anmeldung, ohne ECTS)

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tba

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Studienbegleitende virtuelle Kurse bei der vhb (virtuelle hochschule bayern)

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Studierende, die ihren Studienschwerpunkt im Bereich Lehramt/P?dagogik haben, k?nnen zus?tzlich zu Schule.International folgende online P?dagogikkurse bei der vhb belegen.
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  • "Foreign Language Learning and Teaching With Digital 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏ia"
    • Prof. Dr. Thorsten Piske (Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen Nürnberg)
    • 3 ECTS, Klausur an der FAU
    • Details: https://kurse.vhb.org/VHBPORTAL/kursprogramm/kursprogramm.jsp?kDetail=true&COURSEID=16964,78,1029,2
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  • "Global Education"
    • Prof. Dr. Heiner B?ttger (Katholische Universit?t Eichst?tt-Ingolstadt)
    • 3 ECTS, Portfolio
    • Details: https://kurse.vhb.org/VHBPORTAL/kursprogramm/kursprogramm.jsp?kDetail=true&COURSEID=16652,78,1087,2
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  • "Primary Education across Europe"
    • Prof. Dr. Sabine Marschinke, Dr. Günter Renner (Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-Nürnberg)
    • 3 ECTS, Seminararbeit
    • Details: https://kurse.vhb.org/VHBPORTAL/kursprogramm/kursprogramm.jsp?kDetail=true&COURSEID=16915,78,1198,2
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Kontakt

Universit?t Augsburg, Akademisches Auslandsamt (AAA), int.classroom@aaa.uni-augsburg.de

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Referentin internationale Kooperationen (au?erhalb Erasmus+) und PROMOS
Akademisches Auslandsamt

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Praktika im Ausland
Akademisches Auslandsamt

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