Module des Graduiertenprogramms
Die acht Module des Graduiertenprogramms
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Um die einzelnen Veranstaltungen und F?rderformate an den Zielen des Graduiertenprogramms besser ausrichten zu k?nnen, gliedert sich das Programm in acht Module.
Karriere in den Rechtswissenschaften
Das Modul "Karriere in den Rechtswissenschaften" informiert Nachwuchsforschende über die Rahmenbedingungen der Karrierestufe, in der sie sich befinden, und die der n?chsten Stufe. Mit Blick auf Informationen über die n?chste Karrierestufe ist im Modul "Karriere" eine Einbindung von exzellenten Studierenden sinnvoll. Das Modul erg?nzt entsprechende zentrale Angebot der Universit?t, indem es fachspeziefische Besonderheiten betont.
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1. Zielgruppe: Exzellente Studierende
Studierende ab dem fünften Fachsemester werden mit dem Beginn ihres Schwerpunktstudiums für die Bedeutung des Schwerpunktseminars ("Wissenschaft ausprobieren") sensibilisiert. Zugleich werden die Promotionsvoraussetzungen kommuniziert, Finanzierungsm?glichkeiten aufgezeigt und die für angehende Promovierende wichtige Frage des richtigen Zeitpunkts einer Promotion adressiert.
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2. Zielgruppe: Forschende in der Promotionsphase (R1)
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Anfangsphase
Jedes Semester wird verblockt eine Einführungsveranstaltung angeboten. Vorgestellt werden:
1. der rechtliche Rahmen einer Promotion,
2. Angebote und F?rderm?glichkeiten der Universit?t Augsburg,
3. Instrumente der Frauenf?rderung an der Universit?t und
4. Finanzierungsm?glichkeiten eines Promotionsvorhabens.
Mittelphase
W?hrend der Mittelphase sensibilisieren weitere Modulbausteine dafür, dass diejenigen, die eine wissenschaftliche Karriere anstreben, schon früh ihr Profil sch?rfen müssen:
1. Was erwartet mich in einer rechtswissenschaftlichen Karriere?
2. Leistungszuschreibung in den Rechtswissenschaften
3. Der Blick des Prüfers auf die Dissertation
4. Das Profil von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus Sicht von Berufungskommissionen
5. Wissenschaftliche Tagungen: Organisation, Durchführung, Finanzierung
6. Forschungs-, Vortrags- und Konferenzreisen
7. Drittmitteleinwerbung
8. Exitstrategien: Juristische Karrieren und Berufsbilder au?erhalb der Wissenschaft
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Schlussphase
Promovierende haben am Ende der Promotionshase einen anderen Fokus. Daher beschr?nkt sich das Programm auf wenige Workshops, die die Sorgen von Promovierenden in dieser Phase adressieren:
1. Wann gehe ich den n?chsten Karriereschritt?
2. Die Disputation
3. Die Ver?ffentlichung der Dissertation
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3. Zielgruppe: Forschende in den Phasen R2 und R3
Eigene Workshops für Forschende in den Phasen R2 und R3 werden im Modul "Karriere" nicht angeboten. Neben der individuellen Beratung durch die in diesen Karrierephasen in Augsburg üblichen Mentorinnen und Mentoren wird Forschenden beider Phasen erm?glicht, Informationsveranstaltungen und Workshops externer Anbieter zu besuchen.
Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen
Es sind vor allem die Bausteine des Moduls "Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen in den Rechtswissenschaften", die die zentralen Angebote erg?nzen.
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1. Zielgruppe: Forschende der Promotionsphase
Die o.g., in jedem Semester verblockt angebotene Einführungsveranstaltung umfasst auch Bausteine aus dem Modul "Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen":
1. Zentrale Angebote: Graduiertenzentrum, Profi-Lehre, KLeVer etc.
2. Einführung in die Angebote der Bibiliothek
3. Erstellung von Exposé und Zeitplan (Bewerbungen auf Promotionsstipendien)
4. Wissenschaftliche Standards in den Rechtswissenschaften, insbesondere Vermeidung von Plagiaten
2. Zielgruppe: Forschende in den Phasen R1 bis R3
Daneben werden zahlreiche Workshops für alle Nachwuchsforschende angeboten:
1. Literaturverwaltung und Literaturverwaltungsprogramme
2. Pr?sentationstechniken: Konferenzvortr?ge und Disputation
3. Rhetorik für Rechtswissenschaftlerinnen und Rechtswissenschaftler
4. Der Einsatz von KI und ChatGPT in den Wissenschaften
Auf Wunsch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Graduiertenprogramms k?nnen weitere Soft-Skill-Seminare externer Anbieter in das Programm aufgenommen werden.
Wissenschaftliche Reflexion
Das Modul "Wissenschaftliche Reflexion" gibt Impulse, über die eigene Arbeit zu reflektieren: Eigene Forschungsergebnisse werden vor- und zur Diskussion gestellt; mit anderen wird über ihre wissenschaftliche Arbeit diskutiert; Forschende der Phase R4 (Dauerposition in der Wissenschaft) halten Vortr?ge und treten in Austausch. Eine Einbeziehung exzellenter Studierender ist in diesem Modul angezeigt, um sie frühzeitig an eine wissenschaftliche Karriere heranzuführen.
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1. Zielgruppe: Exzellente Studierene
Exzellente Studierende erhalten die M?glichkeit, die Ergebnisse ihrer Grundlagenseminararbeit bzw. ihrer Schwerpunktseminararbeit einem Kreis von Professorinnen und Professoren vorzustellen. Dafür darf jede Leiterin/jeder Leiter eines Grundlagen- bzw. Schwerpunktseminars die beste Arbeit nomieren. Zudem erhalten exzellente Studierende die M?glichkeit, an der Legal Masterclass teilzunehmen. Die Auswahl erfolgt hier durch die Kolleginnen und Kollegen, die die Legal Masterclass organisieren.
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2. Zielgruppe: Forschende in der Promotionsphase (R1)
Kolloquien
Im Rahmen der Doktorandenkolloquien erhalten Promovierende die M?glichkeit, ihre Arbeit den anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie den betreuenden Professorinnen und Professoren vorzustellen.
Legal Masterclass
15 Promovierende sowie Studierende treten über zwei Tage in sechs 90-minütigen Seminarsitzungen mit einer renommierten Pers?nlichkeit aus den Rechtswissenschaften über ein Generalthema in Austausch.
Workshops
In interaktiven Workshops adressieren Augsburger Forschende der Phase R4 ihre Erfahrungen aus zwei Problembereichen: "Themenfindung und Themenentwicklung" sowie "Denk- und Schreibprozesse".
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Schreib-Retreat
Schreib-Retreats sind inzwischen integraler Bestandteil von Graduiertenprogrammen. Die Juristische Fakult?t bietet ein Retreat einmal im Jahr an.
3. Zielgruppe: Forschende der Phasen R1 bis R3
Einblicke in die Werkstatt von etablierten Forschenden
Auch etablierte Forscherinnen und Forscher ringen mit sich und stehen immer wieder vor den gleichen Problemen wie Nachwuchsforschende. Einmal im Jahr gew?hrt eine Forscherin oder ein Forscher anhand eines konkreten Forschungsprojekts Einblicke in diesen Schaffensprozess: in diesen Prozess des Grübelns, des Zweifelns und des Tastens, mit all seinen Problemen.
Impulsvortr?ge
International renommierte Forscherinnen und Forscher, die für ein Thema, eine Methode, ein Grundlagenfach oder einen interdisziplin?ren Ansatz stehen, halten einen wissenschaftlichen Vortrag, um den Nachwuchsforschenden neue Impulse zu geben, über die eigene Arbeit zu reflektieren. Es finden in jedem Semester zwei bis drei solcher Vortr?ge statt.
Mentoring
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Optionales Mentoringangebot für Promovierende
Forschende der Phasen R2 und R3 haben bereits im Rahmen des Habilitationsverfahrens bzw. ihrer Juniorprofessur ein Fachmentorat. Das Modul "Mentoring" richtet sich daher nur an Forschende der Phase R1. So erhalten Promovierende neben Doktormutter bzw. -vater eine zweite Ansprechperson. Das ist vor allem für solche Promovierende wichtig, die mit dem Gedanken spielen, eine Karriere in den Wissenschaften einzuschlagen.
Lektüre von Drittmittelantr?gen und Probevortr?ge
Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler müssen frühzeitig damit beginnen, Drittmittel einzuwerben und auf Konferenzen vorzutragen. Das Graduiertenprogramm unterstützt die Teilnehmenden des Programms, erfahrene Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler zum Gegenlesen von Antr?gen und einen H?rerkreis für Vortragsproben zu finden.
Vernetzung
Nachwuchsforschende, die in kleineren juristischen Teildisziplinen oder Teilrechtsgebieten arbeiten, haben Probleme, an ihrem Standort in wissenschaftlichen Austausch zu treten. Das Modul "Vernetzung" erm?glicht Vernetzungsinitiativen, vorrangig im süddeutschen Raum, selbst wenn eine solche Initiative nicht von zentralen F?rderprogrammen erfasst ist. Antr?ge auf F?rderung einer Vernetzungsinitiative k?nnen jederzeit beim Leitungsgremium gestellt werden.
Frauenf?rderung
Das Modul "Frauenf?rderung" vereint Elemente der übrigen Module, richtet sich aber spezifisch an Frauen und geht damit über die allgemeinen Angebote der übrigen Module und die allgemeinen Angebote der Universit?t hinaus. Das Modul wird von der Initiative Frauen arbeiten miteinander [f.a.m.] durchgeführt.
Eigeninitiative
Die Module des Graduiertenprogramms dienen dazu, die Veranstaltungsformate besser an den Zielen des Programms auszurichten. Sie sollen aber nicht einengen. Sie sollen insbesondere nicht die Entwicklung neuer Formate verhindern. Das Modul "Eigeninitiative" erm?glicht es den Graduierten, eigenst?ndig Ideen zu entwickeln. Entsprechende Antr?ge auf F?rderung k?nnen jederzeit beim Leitungsgremium eingereicht werden.
Finanzielle F?rderung
Das zentrale Graduiertenzentrum der Universit?t Augsburg schreibt zahlreiche F?rderprogramme aus. Das sind derzeit das "F?rderprogramm Forschungskooperation", das "F?rderprogramm wissenschaftliche Veranstaltung" und das "F?rderprogramm Wissenschaftskommunikation". Hinzu kommt die F?rderung von Tagungsreisen mit eigenem Vortrag. Weitere F?rderm?glichkeiten bietet das Programm Chancengleichheit. Schlie?lich stellt der Verein zur F?rderung der Teilbibliothek Recht an der Universit?t Augsburg e.V. Promovierenden F?rdermittel zur Beschaffung von Literatur bereit. Daneben treten zwei F?rderlinien des Gradiertenprogramms der Fakult?t. Eine finanzielle F?rderung aus den Mitteln des Graduiertenprogramms der Fakult?t erfolgt dabei nur subsidi?r: Vorrangig müssen zentrale Mittel beantragt werden.
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Tagungs- und Forschungsreisen
Gef?rdert werden Tagungsreisen auch ohne eigenen Vortrag bzw. ohne eigene aktive Teilnahme. Auch kleinere Forschungsreisen k?nnen unterstützt werden. Pro Jahr und Promovierenden kann eine F?rderung von 500 Euro im Jahr bei Inlandsreise, von 750 Euro im Jahr bei Reisen ins europ?ische Ausland und von 1.000 Euro ins au?ereurop?ische Ausland beantragt werden. Voraussetzung für eine F?rderung ist die aktive Teilnahme am Graduiertenprogramm. ?bersteigen die Antragssummen das zur Verfügung stehende Budget, werden vorangig die Antr?ge solcher Promovierenden bewilligt, die bisher noch nicht gef?rdert worden sind. Da für Forschende der Phasen R2 und R3 der Besuch von Tagungen essentiell ist, sind für sie h?here Jahress?tze vorgesehen. Bitte stellen Sie Ihre Antr?ge so früh wie m?glich.
Druckkostenzuschüsse und Language-Editing
Druckkostenzuschüsse für Qualifikationsarbeiten k?nnen nicht gew?hrt werden. Die Druckkosten von Tagungsb?nden, die aus in Augsburg durchgeführten Nachwuchstagungen hervorgehen, k?nnen dagegen bezuschu?t werden. Für englischsprachige B?nde kann zudem die sprachliche Durchsicht des Manuskripts gef?rdert werden. Ein solches Language-Editing ist auch bei anderen Publikationsprojekten neben der Dissertation f?rderungsf?hig. Bitte treten Sie frühzeitig mit dem Leitungsgremium des Graduiertenprogramms in Verbindung, wenn sie entsprechende Projekte planen.
Antrag auf F?rderung einer Tagungs- oder Forschungsreise
Ansprechperson
- Telefon: +49 (0)821 598-4611