Die medizinische Ausbildungsforschung (engl. medical education research) untersucht Lehr-Lern-Prozesse, diesbezügliche Einflussfaktoren sowie Voraussetzungen von Studierenden und Lehrenden im 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinstudium. Die empirischen Befunde werden einerseits genutzt, um in Zusammenarbeit mit 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izindidaktik und Curriculumsentwicklung den Modellstudiengang Augsburg weiterzuentwickeln. Andererseits evidenzbasierte und publizierte Empfehlungen auszusprechen, die von anderen Standorten für die Gestaltung des 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏izinstudiums genutzt werden k?nnen.

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Der Lehrstuhl legt aktuell einen Forschungsschwerpunkt auf

1. Die theoretische Modellierung von Kompetenzerwerb bei Studierenden und Lehrenden
2. Die Identifikation von Lehr-Lernsituationen im klinischen Alltag als Ausgangspunkt routinenbasierter Fortbildungsgestaltung
3. Die Implementation von Pr?ventionsma?nahmen zur F?rderung studentischer (mentaler) Gesundheit
4. Die Nutzung digitaler Tools (z.B. Videos) zur Unterstützung des Kompetenzerwerbs bei Studierenden
5. Grundlagenforschung zu ersten Eindrücken in klinischen Anvertrauensentscheidungen

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