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Opas Schatz

WS 2022/23

Dieses Lernspiel richtet sich an SchülerInnen der 3. bis 4. Klasse und kombiniert Deutschlernen mit einer spannenden Schatzsuche. Das Spiel zielt darauf ab, Kompetenzen in Grammatik, Schreibf?higkeiten sowie Lese- und H?rverstehen zu f?rdern, indem die SpielerInnen R?tsel l?sen, die um das Thema Zeitformen zentriert sind.

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Ein M?dchen steh in einem Zimmer, in dem links im Bild ein Bett steht. Im Hintergrund ist eine ge?ffnete Tür zu sehen. An der rechten Wand steht eine wei?e Kommode und es gibt ein Fenster mit Blick in den Garten.
? Universit?t Augsburg
Das Bild zeigt eine Waldlandschaft mit B?umen, Str?uchern und blühenden Pflanzen. Im Vordergrund ist ein Fahrradlenker zu sehen. Links im Bild ein Kind auf einem Rad.
? Universit?t Augsburg
Das Bild zeigt ein M?dchen, das auf einervon hohen Mauern umgebenen Wiese steht. auf der linken Mauer steht ein Lückentext, davor liegen Tafeln mit einzelenen Worten, mit denen man den Text erg?nzen soll.
? Universit?t Augsburg
Das Bild zeigt einen Bibliotheksraum. Im Hintergrund stehen Regale mit Büchern. Im Vordergrund sitzen Kinder/Jugendliche auf roten Sofas und lesen. Rechts im Hintergrund ist die Ausleihtheke zu sehen.
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Das Bild zeigt eine Platz mit Pflanzkübeln in denen Blumen wachsen und B?nken, auf denen teilweise Menschen sitzen. In der Mitte steht ein Becken mit einer Art Freiheitsstatue. Im Hintergrund sind Hochh?user.
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Das Abenteuer beginnt mit einer Detektivgeschichte: Die SpielerInnen finden am Halsband ihrer Katze einen Hinweis, der sie auf den Dachboden und zu dem versteckten Tagebuch ihres Gro?vaters führt. Verschiedene Orte wie Ruinen, der Zoo und ein Dorf müssen erkundet werden, um fehlende Tagebuchseiten zu finden und den verborgenen Schatz zu entdecken. Die SchülerInnen müssen dabei ihre Kenntnisse über verschiedene Zeitformen wie Futur und Pr?teritum anwenden, um R?tsel zu l?sen und im Spiel voranzukommen.

Eine Freundin steht den SpielerInnen zur Seite, hilft bei den R?tseln und gibt Feedback. In einer Bücherei im Spiel k?nnen die SchülerInnen Grammatikregeln aufschreiben, um ihr Wissen zu festigen. Am Ende des Spiels entdecken die SpielerInnen einen geheimen Schatz: eine Zeitkapsel. Als abschlie?ende Aktivit?t k?nnen die SchülerInnen im Klassenzimmer ihre eigene Zeitkapsel gestalten und sich Gedanken über die Zukunft machen.

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Dieses Spiel bietet nicht nur ein tiefgreifendes Lernerlebnis im Fach Deutsch, sondern f?rdert auch das Umweltbewusstsein.

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