Ansprechpartner*in:? Prof. Dr. Hans Peter Brandl-Bredenbeck,? Dr. Lena Kroll

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Kooperation:?ZIG Universit?t Augsburg, Steuerkreis Gesundheit?

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Finanzierung:?TK (Techniker Krankenkasse)

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Projektlaufzeit:?November 2015 – September 2018

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Zielsetzung:?Nachhaltige Entwicklung von alltagsnaher Gesundheitskompetenz; Verkleinerung und/oder langfristige Schlie?ung der Intentions-Verhaltens-Lücke zur Umsetzung eines gesundheitsf?rderlichen Lebenswandels bei Universit?tsmitarbeiter*innen; Entwurf standortbezogener und –übergreifender Handlungsstrategien zur Gesundheitsf?rderung im Setting Hochschule.

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Kurzbeschreibung:? Im Rahmen des GeH Mit!-Projektes wurde die Entwicklung alltagsnaher Gesundheitskompetenz in Abh?ngigkeit von einer theoriegeleiteten, evidenzbasierten und standardisierten Interventionsma?nahme betrachtet. Die GeH Mit! -Intervention setzte sich aus vier Modulen zusammen (Basis-, Aufbau-, Nachhaltigkeits-, Langfristigkeitsmodul), die die prozesshafte, mehrschichtige und mehrstufige Entwicklung von Gesundheitskompetenz ansteuerten. 195 wissenschaftliche und nichtwissenschaftliche Mitarbeiter*innen nahmen an der zweij?hrigen Studie teil, davon 90 Personen als Teil der Interventionsgruppe und 105 Personen als Teil der Kontrollgruppe. Der Anstieg fast aller Werte im Bereich der Gesundheitskompetenz über den gesamten Projektverlauf – also sogar in der 3-monatigen, kaum betreuten Phase – sowie der nur geringfügige und nicht signifikante Rückgang der Werte in der Phase des 12-monatigen Langfristigkeitsmoduls ohne Betreuung best?tigt die Eignung der Herangehensweise im Rahmen der GeH Mit!-Studie.

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Datenerhebung:?L?ngsschnitt?mit quasi-experimentellen Kontrollgruppen-Design mit Pr?-, Post- und Follow-up-Messungen; quantitative Fragebogenerhebungen, Experteninterviews, formative und summative Modulevaluationen mit qualitativen Interpretationshilfen

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Datenauswertung:?Deskriptive und inferenzstatistische Datenauswertung sowie qualitative Inhaltsanalyse

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