Claudia Jirka arbeitet seit 2024 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Studien- und Forschungsbereich Musiktherapie und widmet sich dort einem breiten Aufgabenspektrum in Forschung, Lehre und Koordination.

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Ihre Schwerpunkt-Themen sind:

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• ?Musiktherapie in p?dagogischen Zusammenh?ngen
• ?(Inter-) kulturelle Bildung
• Community Music Therapy

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Vita

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• 2024 M.A. Musiktherapie an der Universit?t Augsburg,
• Thesis: Musikalische Improvisation als Methode innerhalb qualitativer Forschungsprozesse
• 2019-2024 T Lehrkraft für ?sthetische Praxis und Interkulturelle Bildung an der Aliceschule Gie?en, Berufliche Schule für Erzieher*innen
• Seit 2014 Lehrkraft an der staatl. anerkannten privaten Ersatzschule für Kranke (Musikunterricht, ?sthetische Praxis: u.a. Songwriting, Chor, Theater und Musical, Musik & Kunst); Angebot Musiktherapie im Aufbau
• Seit 2012 Freiberufliche T?tigkeiten: Au?erschulische Bildungs- und Kunstprojekte in verschiedenen Formaten: u.a. Deutschsommer, Kulturkoffer (HKM Hessen; Kulturamt der Stadt Gie?en; Staatl. Schulamt Gie?en); Themen: Sprache, Theater, Sozialp?dagogik, Integration, Musik & Architektur, Künstlerische Angebote in Schule nach Corona)
• 2011-2016 Lehrerin für Musik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch an staatl. Grund- und weiterführenden Schulen
• 2011 erste Staatsprüfung für das Lehramt an Haupt- und Realschulen (Deutsch und Musik; Instrumentalf?cher: Fl?te und Klavier);
• Seit 2009 Chorleiterin Senior*innenchor Avanti Dilettanti Gie?en
• Seit 2004 Zusammenarbeit mit dem Kinderliedermacher Fredrik Vahle (Kinderchor; CD-Produktion, Verlagsarbeiten, Konzerte, Beratung)
• Seit 1994 Instrumentalunterricht und Vertretungen im Fach Fl?te an der Musikschule Gie?en
• 1994-2004 Aufbau und gesch?ftsführende Leitung der kommunalen Musikschule Gie?en
• 1994 Magister Artium Musikwissenschaft und Germanistik an der JLU Gie?en; Magisterarbeit: Kunst und Künstlertum im Werk von Wilhelm Raabe

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Mitgliedschaften

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Mitglied in der DmtG

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