Vorlesungsverzeichnis Philologisch-Historische Fakult?t
Name | Heimatinstitut | Dozent | Typ | Sprache |
---|---|---|---|---|
Landschaft, Mythos und Umwelt in der Antike – Theorie und Methode (Theorie und Methode) | Alte Geschichte |
Christopher Schliephake |
?bung | deutsch |
Oberseminar/Kolloquium/Mentorat für Examenskandidaten, Magistranden und Doktoranden | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Oberseminar | deutsch |
Altertumswissenschaftliches Kolloquium | Alte Geschichte |
Natascha Sojc, Gregor Weber |
Kolloquium | deutsch |
Alle Wege führen nach Rom? Mobilit?t im R?mischen Reich | Alte Geschichte |
Christopher Schliephake |
Proseminar | deutsch |
Aristoteles, Athenaion politeia – Zur ?Verfassung‘ Athens | Alte Geschichte |
Christopher Schliephake |
Proseminar | deutsch |
Modulbeauftragte des Faches Geschichte | Alte Geschichte |
Michael Wobring, Stefan Lindl, Thomas Krüger, Stefan Paulus, Andreas Hartmann, Regina Dauser |
Arbeitsgemeinschaft | deutsch |
Di?ten, Schaugelder, Renten und Getreidespenden: Transferleistungen in griechischen Poleis | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Hauptseminar | deutsch |
Einführung in die antike Numismatik am Beispiel von Elefantendarstellungen auf griechischen und r?mischen Münzen | Alte Geschichte |
Kay Ehling |
?bung | deutsch |
Altertumswissenschaften im 20. Jahrhundert | Alte Geschichte |
Alexander Bo? |
?bung | deutsch |
Geschichte des Hellenismus I | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Vorlesung | deutsch |
Caesar, Kleopatra & Co.: aktuelle Pr?sentationen Alter Geschichte im Museum | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
?bung | deutsch |
Das hellenistische Herrscherideal | Alte Geschichte |
Gregor Weber |
Hauptseminar | deutsch |
Austausch - Interkulturalit?t - Konflikte: Das Konzept der Kontaktzone in der griechisch-r?mischen Welt | Alte Geschichte |
Isabelle Mossong |
?bung | deutsch |
Das r?mische Trier: von der ?ltesten Stadt Deutschlands zur sp?tantiken Kaiserresidenz | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
?bung | deutsch |
Digitalit?t in Erforschung und Vermittlung r?mischer Inschriften (u.a. mit 3D-Scanning und Erstellung eines Audioguides) | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
?bung | deutsch |
Griechische Geschichte | Alte Geschichte |
Andreas Hartmann |
Grundkurs | deutsch |
Erz?hlen als Mü?iggang und Erweiterung | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Joshua Gro? |
?bung | deutsch |
Forschungskolloquium | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Stephanie Waldow |
Oberseminar | deutsch |
schauinsblau - Onlinemagazin für Literatur, Kunst und Wissenschaft | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Stephanie Waldow |
?bung | deutsch |
HS (M.A.) Augsburger Gespr?che zu Literatur, Theater und Engagement #Frieden bewahren - 30 Jahre Abkommen Dayton | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Stephanie Waldow |
Hauptseminar | deutsch |
PS (B.A., LA) ?Mittel, ein Kind abzuhalten, da? es den Hintern nicht allzusehr hinausstrecket“... | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft mit dem Schwerpunkt Ethik |
Vincent M?ckl |
Proseminar | deutsch |
PS Identit?ten und Intersektionalit?ten in der deutsch-jüdischen Gegenwartsliteratur | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Sarah Sosinski |
Proseminar | deutsch |
? Basiswissen literarische Epochen: Thema Kindheiten | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
?bung | deutsch |
HS / MA Queer Reading | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Hauptseminar | deutsch |
HS / ? / BA / LA Das verlorene Manuskript. Exkursionsseminar nach Toulouse (im Rahmen des trilateralen Kooperationsprojekts Traumcafé Europa? mit den Universit?ten Toulouse und Pilsen) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Hauptseminar | deutsch |
HS / ? / BA / LA Studentisches Ausstellungsprojekt ?Wir sind kein Paar, sondern Pares“. Das anarchistisch-sozialistisch-deutsch-jüdische Schreib- und ?bersetzungskollektiv Hedwig Lachmann und Gustav Landauer | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Anika Reichwald, Bettina Bannasch |
Hauptseminar | japanisch |
PS Jüdisches Leben erz?hlen und vermitteln | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Bettina Bannasch |
Proseminar | deutsch |
PS "Das Sentimentale vom 18. Jahrhundert bis New Adult" | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Professur) |
Theresia Dingelmaier |
Proseminar | deutsch |
Master- und DoktorandInnen-Kolloquium | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Kolloquium | deutsch |
Grundkurs Literatur- und Kulturwissenschaft Franz?sisch | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Grundkurs | deutsch |
Examenskurs Literaturwissenschaft Franz?sisch | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Examenskurs | deutsch |
Rédaction scientifique | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Erica Vianello |
?bung | franz?sisch |
Grundkurs Literatur- und Kulturwissenschaft Italienisch | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Grundkurs | deutsch |
Le mythe de Paris | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Hauptseminar | franz?sisch |
Veronica Franco: mondo cortigiano e intellettualità nella Venezia del Cinquecento | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Monica Biasiolo |
Hauptseminar | italienisch |
Die Romane Umberto Ecos im komparatistischen Kontext | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Thomas Stauder |
Hauptseminar | deutsch |
Aufkl?rung | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Vorlesung | deutsch |
Venezia letteraria: miti e proiezioni dal Settecento ad oggi | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Hauptseminar | italienisch |
Carlo Goldoni e la riforma teatrale nel secolo dei Lumi: il commediografo veneziano e la ricerca di una nuova modalità espressiva per rappresentare la società settecentesca | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Erica Vianello |
Proseminar | italienisch |
Le siècle classique et le siècle des Lumières | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Proseminar | franz?sisch |
L'espace en littérature | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Rotraud Kulessa, von |
Hauptseminar | franz?sisch |
Examenskurs Literaturwissenschaft Italienisch | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Examenskurs | deutsch |
A la recherche de Marcel Proust | Romanische Literaturwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Maximilian Gr?ne |
Proseminar | franz?sisch |
Humour | Englische Sprachwissenschaft |
Michelle Weckermann |
Seminar | englisch |
Information Structure | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge, Christian Chiarcos |
Hauptseminar | englisch |
Stylistics | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
?bung | englisch |
Political Language | Englische Sprachwissenschaft |
Lena Scharrer |
Seminar | englisch |
Study Skills B | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Begleitübung | englisch |
Language change in English | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Hauptseminar | englisch |
Study Skills E | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Begleitübung | englisch |
Doing things with words: Speech acts | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Hauptseminar | englisch |
Linguistics Research Seminar | Englische Sprachwissenschaft |
N.N., Claudia Claridge |
Seminar | englisch |
Examenskolloquium vertieft | Englische Sprachwissenschaft |
Rita Stoll |
Examenskurs | englisch |
Tutorium: Introduction to English Linguistics I | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Tutorium | englisch |
Research Methods | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
?bung | englisch |
Tutorium: Introduction to English Linguistics II | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Tutorium | englisch |
Language & Social Psychology | Englische Sprachwissenschaft |
Christian Hoffmann |
Seminar | englisch |
Academic Writing | Englische Sprachwissenschaft |
Ina Batzke, Christian Hoffmann |
?bung | englisch |
Introduction to English Linguistics | Englische Sprachwissenschaft |
Claudia Claridge |
Vorlesung | englisch |
Study Skills F | Englische Sprachwissenschaft |
Michelle Weckermann |
Begleitübung | englisch |
Study Skills C | Englische Sprachwissenschaft |
Lena Scharrer |
Begleitübung | englisch |
Study Skills A | Englische Sprachwissenschaft |
Lena Scharrer |
Begleitübung | englisch |
Study Skills D | Englische Sprachwissenschaft |
Michelle Weckermann |
Begleitübung | englisch |
Podcasts in ELT. Developing, producing, and evaluating podcasts for learning English language and culture (GS/MS/RS/Gym) | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Proseminar | englisch |
Teaching and Testing 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏iation in ELT (MS/RS/Gym) | Didaktik des Englischen |
Petra Haferkorn-Pelz |
Proseminar | englisch |
Teaching Speaking in the Young Learners' EFL Classroom (GS/MS/RS/Gym) | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Hauptseminar | englisch |
Begleitveranstaltung Studienbegleitendes Praktikum (GS) | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Seminar | deutsch |
Aspects of Teaching English in Primary School (GS) | Didaktik des Englischen |
Heike Bittner |
Proseminar | englisch |
Examenskurs Grundschule (GS) | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Examenskurs | deutsch |
伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏ia Literacy and Journalistic Writing in English as a Foreign Language (MS/RS/Gym) | Didaktik des Englischen |
Anna Berger |
Proseminar | englisch |
Methods of Teaching English in Primary School (GS) | Didaktik des Englischen |
Tanja Nünlist |
Proseminar | englisch |
Digital Tools and Technology in the Young Learners' EFL Classroom (GS/MS/RS/Gym) | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Hauptseminar | englisch |
Examenskurs Englischdidaktik für Mittelschule, Realschule und Gymnasium (MS/RS/Gym) | Didaktik des Englischen |
Isabelle Thaler |
Examenskurs | deutsch |
Begleitseminar für das studienbegleitende Praktikum (Gym) | Didaktik des Englischen |
Petra Haferkorn-Pelz |
Seminar | deutsch |
Begleitveranstaltung Studienbegleitendes Praktikum Englisch (GS) | Didaktik des Englischen |
Heike Bittner |
Seminar | deutsch |
Forschungs-Kurs | Didaktik des Englischen |
Petra Kirchhoff, Christiane F?cke |
Oberseminar | deutsch |
Teaching English in the Heterogeneous Classroom (GS/MS/RS/Gym) | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Proseminar | englisch |
Begleitveranstaltung Studienbegleitendes Praktikum (MS/RS) | Didaktik des Englischen |
Britta Hertneck |
Seminar | deutsch |
Begleitübung zur Vorbereitung der Nachholklausur "Introduction to the Teaching of English" (GS/MS/RS/Gym) | Didaktik des Englischen |
Andreas Kullick |
Begleitübung | englisch |
Begleitseminar für das studienbegleitende Praktikum (Gym) | Didaktik des Englischen |
Alexandra Pevny |
Seminar | deutsch |
Investigating and Improving Classroom Interaction (MS/RS/Gym) | Didaktik des Englischen |
Isabelle Thaler |
Hauptseminar | englisch |
Teaching, Learning and Testing Vocabulary (MS/RS/Gym) | Didaktik des Englischen |
Britta Hertneck |
Proseminar | englisch |
Graphic Novels and Gender: Addressing Identity Issues in the ELT Classroom (MS/RS/Gym) | Didaktik des Englischen |
Anna Berger |
Hauptseminar | englisch |
Bilinguale und plurilinguale Kompetenzen (Franz?sisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane F?cke |
Hauptseminar | franz?sisch |
Heterogenit?t im Spanisch- und Italienischunterricht (Italienisch, Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Maurizio Neuroth |
Hauptseminar | deutsch |
Einführung in die Fachdidaktik II (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane F?cke |
?bung | deutsch |
Einführung in die Fachdidaktik I (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane F?cke |
?bung | deutsch |
Doktorandenkolloquium | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Petra Kirchhoff, Christiane F?cke |
Oberseminar | deutsch |
Examenskolloquium Fachdidaktik (Italienisch/Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Maurizio Neuroth |
?bung | deutsch |
Examenskolloquium Fachdidaktik (Franz?sisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Christiane F?cke |
?bung | deutsch |
Einführung in die Fachdidaktik I (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Maurizio Neuroth |
?bung | deutsch |
Begleitseminar zum studienbegleitenden Praktikum (Franz?sisch/Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Michaela Sch?fers |
Seminar | deutsch |
Einführung in die Fachdidaktik II (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
Michaela Sch?fers |
?bung | deutsch |
Historisches Kolloquium | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold, Thomas Krüger, Dietmar Sü?, Britta Waldschmidt-Nelson, Martina Steber, Gregor Weber, Jan Philipp Konstantin Müller-Augustin, Simone Müller, Lothar Schilling, Silvia Serena Tschopp |
Kolloquium | deutsch |
?Herbst des Mittelalters – Frühling der Neuzeit?: Das Sp?te Mittelalter zwischen Krisenzeit und Aufbruchsstimmung | Mittelalterliche Geschichte |
Jan Philipp Konstantin Müller-Augustin |
Proseminar | deutsch |
Anfertigung von Urkundenregesten für Anf?nger | Mittelalterliche Geschichte |
Jakob Rasch |
?bung | deutsch |
Theorien und Methoden der 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏i?vistik zur Familien- und Dynastiegeschichte | Mittelalterliche Geschichte |
Jan Philipp Konstantin Müller-Augustin |
?bung | deutsch |
Interdisziplin?res Kolloquium (Master): Kirchengeschichtliche Exkursionen | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger, Matthias Simperl |
Kolloquium | deutsch |
Datenbankgestützte Erschlie?ung und Regestierung sp?tmittelalterlicher Originalurkunden. ?bung für fortgeschrittene Studierende | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger, Klaus Wolf, Thomas Engelke |
?bung | deutsch |
Die Lektüre und Interpretation (übersetzter) Quellen des sp?ten Mittelalters: Von den Gesetzen Kaiser Friedrichs II. bis zur Goldenen Bulle | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold |
?bung | deutsch |
Geschichten aus dem Merowingerreich | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Proseminar | deutsch |
Mittelalter im Museum? Sammeln, erforschen, vermitteln | Mittelalterliche Geschichte |
N.N. |
?bung | deutsch |
Schwerpunktbildung in Mittelalterlicher Geschichte II: Arbeiten mit Archivalien und Handschriften (?/Mentorat-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
?bung | deutsch |
Das sp?te Mittelalter II: Von der Pest bis zu den Reisen des Columbus (ca. 1348-ca. 1500) | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold |
Vorlesung | deutsch |
Erstellung einer Virtual-Reality-Exkursion ins mittelalterliche Augsburg | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger, Kai Weeber |
?bung | deutsch |
Schriften, Kirchen, Festungen: R?mische Kulturpolitik im 9. Jahrhundert | Mittelalterliche Geschichte |
Johannes Kroh |
?bung | deutsch |
Schwerpunktbildung in Mittelalterlicher Geschichte I: Methoden - Motive - Zug?nge (?/Mentorat-Mittelalter) | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
?bung | deutsch |
Einblicke ins Mittelalter | Mittelalterliche Geschichte |
Thomas Krüger |
Grundkurs | deutsch |
Die Kreuzzüge in den Nahen Osten | Mittelalterliche Geschichte |
Martin Kaufhold |
Hauptseminar | deutsch |
Der "Zentralwanderhof Herzogs?gmühle" w?hrend des Nationalsozialismus: Geschichte und Erinnerung | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
?bung | deutsch |
HS BA LA GsHsRs: Armut, Arbeit, Kapitalismus: Die ?soziale Frage“ im 19. und 20. Jahrhundert | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Sü? |
Hauptseminar | deutsch |
Wege in die Unabh?ngigkeit: Afrika zwischen 1940 und 1960 | Neuere und Neueste Geschichte |
Andrea Rehling |
Proseminar | deutsch |
HS BA, LA GsHsRs: "Nachkriegszeit" - Deutschland zwischen Kriegsende und der Gründung zweier deutscher Staaten (1945-1949) | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Hauptseminar | deutsch |
HS MA, LA Gym: Krieg und Holocaust in Europa (1939-1945) | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Sü? |
Hauptseminar | deutsch |
Postkoloniale Theorie(n) in der Geschichtswissenschaft: Chancen und Herausforderungen | Neuere und Neueste Geschichte |
Andrea Rehling |
?bung | deutsch |
Der Nationalsozialismus – eine Einführung | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Sü? |
Proseminar | deutsch |
Zeitzeugenschaft und Gedenkst?ttenarbeit: Geschichtsvermittlung mit Hilfe subjektiver Erz?hlungen am Beispiel des Lern- und Erinnerungsorts Notaufnahmelager Gie?en | Neuere und Neueste Geschichte |
Florian Greiner |
?bung | deutsch |
Grundkurs Einführung in die Zeitgeschichte II (1945-1990) | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Grundkurs | deutsch |
Examenskurs Neueste Geschichte | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Grüner |
?bung | deutsch |
Das ?lange“ 19. Jahrhundert | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Proseminar | deutsch |
Familie im ?langen 20. Jahrhundert“ | Neuere und Neueste Geschichte |
Sophia Dafinger |
Proseminar | deutsch |
Mentorat Neuere und Neueste Geschichte | Neuere und Neueste Geschichte |
Stefan Paulus |
Mentoring | deutsch |
Jack the Ripper und Queen Viktoria. Britische Geschlechtergeschichte im 19. Jahrhundert | Neuere und Neueste Geschichte |
N.N. |
?bung | deutsch |
Oberseminar/Kolloquium der Neueren und Neuesten Geschichte | Neuere und Neueste Geschichte |
Dietmar Sü? |
Oberseminar | deutsch |
HS BA, LA GsHsRs: Fakt und Fiktion. ?ber die Verwobenheit von Geschichte und Literatur | Neuere und Neueste Geschichte |
Sophia Dafinger |
Hauptseminar | deutsch |
Was geht uns der Südpazifik an? (Hanna Stra?-Senol) | Amerikanistik |
Hanna Carolin Stra?-Senol |
?bung | deutsch |
American Neo-Slave Narratives | Amerikanistik |
Milena Krischer |
Proseminar | englisch |
Amerikanistikkolloquium | Amerikanistik |
Ina Batzke, Linda He?, Katja Sarkowsky |
Kolloquium | englisch |
Introduction to Literary Studies | Amerikanistik |
Linda He? |
Vorlesung | englisch |
Poetry Analysis | Amerikanistik |
Linda He? |
?bung | englisch |
Environmental Histories of the South Pacific (Hanna Stra?-Senol) | Amerikanistik |
Hanna Carolin Stra?-Senol |
Seminar | englisch |
Vorbereitung Staatsexamen Amerikanistik | Amerikanistik |
Linda He? |
?bung | englisch |
Life Writing and History/ Lehrauftrag Verena Baier | Amerikanistik |
Verena Baier |
?bung | englisch |
American Literary History in 8 Books | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Vorlesung | englisch |
Praktikumsmodul | Amerikanistik |
Ina Batzke |
?bung | englisch |
Women's fiction between the Civil War and WW II | Amerikanistik |
Ina Batzke |
Seminar | englisch |
Supplementary Course Literary Studies (Room D 2129) | Amerikanistik |
Raphaela Deffner, Linda He?, Ramona Laber |
Kurs | englisch |
Blue Literary Studies: Water(s) in Anglophone Literatures | Amerikanistik |
Katja Sarkowsky |
Vorlesung | englisch |
American Poetry | Amerikanistik |
Linda He? |
Proseminar | englisch |
Writing and Reading Experiences of Nature and Wilderness in Canada Today | Amerikanistik |
Nadine Josephine Menghin |
?bung | englisch |
?: Poetry Analysis | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
?bung | englisch |
?: Survey IV: 20th and 21st Century | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
?bung | englisch |
PS: Memory and Literature | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Proseminar | englisch |
HS: Ethics and Literature | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Riedelsheimer |
Hauptseminar | englisch |
HS: Postcolonial Satire | Englische Literaturwissenschaft |
Eva Ries |
Hauptseminar | englisch |
HS: James Joyce I | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Hauptseminar | englisch |
?: Narrative Analysis | Englische Literaturwissenschaft |
Eva Ries |
?bung | englisch |
Study Trip to New York City 2025 | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
?bung | englisch |
PS: Love Hurts: Representations of Love in British Literature | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
Proseminar | englisch |
PS: Addiction and Substance Abuse in Anglophone Literature | Englische Literaturwissenschaft |
Carolin Steinke |
Proseminar | englisch |
? Drama Analysis | Englische Literaturwissenschaft |
David Kerler |
?bung | englisch |
Supplementary Course English & American Literary Studies | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Riedelsheimer |
Begleitübung | englisch |
Staatsexamensvorbereitung Englische Literaturwissenschaft | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke, Martin Riedelsheimer |
?bung | deutsch |
HS: 21st-Century British Theatre | Englische Literaturwissenschaft |
Martin Middeke |
Hauptseminar | englisch |
HS: Utopien und utopisches Denken von Morus bis Marx | Europ?ische Kulturgeschichte |
Ulrich Niggemann |
Hauptseminar | deutsch |
Begleitseminar zur Vorlesung ?Einführung in die Kulturgeschichte und Kulturtheorie “ | Europ?ische Kulturgeschichte |
Ulrich Niggemann |
Seminar | deutsch |
PS: Global Perspectives on Europe since the Early Modern Period | Europ?ische Kulturgeschichte |
Matthias Lehmann |
Proseminar | englisch |
VL: Einführung in die Kulturgeschichte und Kulturtheorie | Europ?ische Kulturgeschichte |
Ulrich Niggemann |
Vorlesung | deutsch |
Geschichte(n) spielen – Historisierte Welten im Videospiel | Europ?ische Kulturgeschichte |
Matthias Lehmann |
?bung | deutsch |
Mentorat: Europ?ische Kulturgeschichte | Europ?ische Kulturgeschichte |
Ulrich Niggemann |
Mentoring | deutsch |
Berufswerkstatt | Europ?ische Kulturgeschichte |
Ingvild Richardsen |
Seminar | deutsch |
PS: Geschlechterbeziehungen in der Vormoderne | Europ?ische Kulturgeschichte |
Ulrich Niggemann |
Proseminar | deutsch |
Begleitseminar Praktikum Primarstufe – Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Seminar | deutsch |
Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 6 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
GK 2 – Primarstufe – Kurs 7 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Grundkurs | deutsch |
Sprache und Sprachgebrauch untersuchen. Vertiefungsseminar Primarstufe | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Seminar | deutsch |
GK 2 – Primarstufe – Kurs 3 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
GK 2 – Sekundarstufe – Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Grundkurs | deutsch |
Master-Fachkolloquium Deutschdidaktik | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Kolloquium | deutsch |
GK 2 – Sekundarstufe – Kurs 4 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Grundkurs | deutsch |
Aufbauseminar Literatur- und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏iendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 3 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
Aufbauseminar Literatur- und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏iendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 4 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
Aufbauseminar Literatur- und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏iendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Sabrina Groll |
Seminar | deutsch |
Vertiefungsseminar (Primar- und Sekundarstufe): Videospiele im Literaturunterricht (BLOCKSEMINAR) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
GK 2 – Primarstufe – Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
Hauptseminar (auch Vertiefungsseminar): Literarisches Lernen | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Hauptseminar | deutsch |
Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 5 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
Examenskolloquium Deutschdidaktik Sekundarstufe | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Examenskurs | deutsch |
Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 4 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Sabrina Groll |
Seminar | deutsch |
Aufbauseminar Literatur- und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏iendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Sabrina Groll |
Seminar | deutsch |
GK 2 – Primarstufe – Kurs 4 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
?bung: Filmschule Hitchcock | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
?bung | deutsch |
Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 3 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Sabrina Groll |
Seminar | deutsch |
Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
Seminar | deutsch |
GK 2 – Primarstufe – Kurs 5 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Grundkurs | deutsch |
Vertiefungsseminar Sekundarstufe: Dramen und Balladen | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Drechsel |
Seminar | deutsch |
Vertiefungsseminar: Spielleitung - TheaZ (B2) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Johannes Riedelsheimer |
Seminar | deutsch |
Grundkurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Grundkurs | deutsch |
Vertiefungsseminar Sekundarstufe: Erz?hlen | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
Begleitseminar Praktikum Primarstufe – Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Lisa Simon-Eberle |
Seminar | deutsch |
Aufbauseminar Sprachdidaktik – Kurs 2 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Seminar | deutsch |
Vertiefungsseminar Teil 1: Examenskolloquium (TheaZ) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Johannes Riedelsheimer |
Seminar | deutsch |
Aufbauseminar Spiel- und Theaterformen (TheaZ) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Johannes Riedelsheimer |
Seminar | deutsch |
?bung: Praktischer Umgang mit Film | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Klaus Maiwald |
?bung | deutsch |
GK 2 – Primarstufe – Kurs 6 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Grundkurs | deutsch |
Aufbauseminar Literatur- und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏iendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 6 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
Anmeldung zum studienbegleitenden Praktikum Deutsch Mittelschule im WS 25/26 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Teresa Glaab |
Praktikum | deutsch |
Praktikumsbegleitseminar Theater (TheaZ) | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Praktikum | deutsch |
GK 2 – Primarstufe – Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Annemarie Niklas |
Grundkurs | deutsch |
GK 2 – Sekundarstufe – Kurs 3 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Barbara H?ckl |
Grundkurs | deutsch |
Aufbauseminar Literatur- und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏iendidaktik (neue Bezeichnung LPO UA 2023 = Literatur- und Lesedidaktik) – Kurs 5 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
Seminar | deutsch |
GK 2 – Sekundarstufe – Kurs 1 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Ingo Kammerer |
Grundkurs | deutsch |
Begleitseminar Praktikum Mittelschule / Realschule / Gymnasium | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Teresa Glaab |
Seminar | deutsch |
Masterübung | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Stefan Emmersberger |
?bung | deutsch |
Anmeldung zum studienbegleitenden Praktikum Deutsch Grundschule im WS 25/26 | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
Teresa Glaab |
Praktikum | deutsch |
Einführung für Erstsemester Anglistik/Amerikanistik | Introductory Meeting English and American Studies | Philologisch-Historische Fakult?t |
Martin Middeke, Claudia Claridge, Katja Sarkowsky, Annika McPherson, Petra Kirchhoff, Ulrike Schneider |
sonstige | englisch |
Romanistisches Prop?deutikum (Vorkurs für Erstsemester) | Philologisch-Historische Fakult?t |
Victor Ferretti, Frank Paulikat, Michaela Sch?fers, Joachim Steffen, Alice De Giuli, Eleonore Zapf, Maximilian Gr?ne, Christiane F?cke |
?bung | deutsch |
Austausch digitaler Unterrichtsraum Phil.-Hist. Fakult?t | Philologisch-Historische Fakult?t |
Claudia Claridge, Michaela Sch?fers, Milena Krischer, Katja Sarkowsky, Jana Osterkamp, Klaus Wolf, Stephanie Waldow, Annika McPherson, Christian Kuchler, Petra Kirchhoff, Sonja Zeman, Elisabeth Reber, Kristina Peuschel, Simone Müller, Christian Chiarcos, Markus Henze, Klaus Maiwald, Lothar Schilling, Christiane F?cke |
sonstige | deutsch |
Die moderne Wissenschaft im Dienste der Kirche. Soziologie und Theologie im Kampf gegen den Kommunismus im 20. Jahrhundert | Verflechtungsgeschichte Deutschlands mit dem ?stlichen Europa |
Marion Dotter |
?bung | deutsch |
Brandstiftung, ‘seniler Marasmus‘ und Delinquenz “ - Auswertung historischer psychiatrischer Jahresberichte im 19. und 20. Jahrhundert | Verflechtungsgeschichte Deutschlands mit dem ?stlichen Europa |
Christina Eiden |
?bung | deutsch |
Microhistory Lab | Verflechtungsgeschichte Deutschlands mit dem ?stlichen Europa |
Anna Adorjáni |
?bung | englisch |
HS MA (und vertieftes LA): Jüdische Erinnerungskultur in Südosteuropa: Das rum?nische Siret 80 Jahre nach der Shoah | Verflechtungsgeschichte Deutschlands mit dem ?stlichen Europa |
Jana Osterkamp, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
(HS BA) Friedh?fe als Spiegel einer multiethnischen Region. Hands-On-Seminar in der Bukowina | Verflechtungsgeschichte Deutschlands mit dem ?stlichen Europa |
Jana Osterkamp, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
PS: Gewalt und Vertreibung im ?stlichen Europa nach 1945 | Verflechtungsgeschichte Deutschlands mit dem ?stlichen Europa |
Jana Osterkamp |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
Die Weimarer Republik | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
Vorlesung | deutsch |
Mentorat GETK | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
Mentoring | deutsch |
HS MA, LA Gym: “By Any Means Necessary”: Malcolm X and the History of Black Nationalism in the USA | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
Hauptseminar | englisch |
The United States’ policy towards Germany during the Cold War (1945 – 1991) | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Nina Wei?er |
?bung | englisch |
?bung zur Vorlesung: Bedeutende Pers?nlichkeiten der Weimarer Zeit | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
?bung | deutsch |
Oberseminar/Kolloquium Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Britta Waldschmidt-Nelson |
Oberseminar | deutsch |
?And It Became My Home“ – Die Migration von Frauen in die USA im 19. und 20. Jahrhundert | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
Anna Lindmair |
?bung | deutsch |
Histories of U.S. Immigration | Geschichte des europ?isch-transatlantischen Kulturraums |
N.N. |
?bung | englisch |
MA Tutorial | Anglistik/Amerikanistik |
Liliana Hahn, Christian Hoffmann, Viktoria Theresia Rossi |
Tutorium | englisch |
Masterarbeit (IRK) | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Examenskurs | deutsch |
Grundkurs: Hispanistische Literatur- und 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏ienkulturwissenschaft (SoSe 2025) | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Eleonore Zapf |
Grundkurs | deutsch |
Gro?e Werke der lateinamerikanischen Lyrik | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Vorlesung | deutsch |
Traum-Texte der Frühen Neuzeit | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Eleonore Zapf |
Proseminar | deutsch |
Alejandra Pizarnik. Lyrik und Prosa | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Eleonore Zapf |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
Pedro Almodóvar | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Hauptseminar | deutsch |
Methodenvorlesung Romanistik | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Vorlesung | deutsch |
IRK-Fallstudie | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
?bung | deutsch |
Examenskolloquium | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
Kolloquium | deutsch |
Cine de la Transición y (Post)Movida | Romanische Literaturwissenschaft (Iberoromania) |
Victor Ferretti |
?bung | deutsch |
EX: Kunstkammer Burg Trausnitz, Landshut (Tagesexkursion) | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Exkursion | deutsch |
PS (B.A.): Platz, Stadt, Raum: Einführung in die Geschichte der Urbanistik (Gruppe B) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Proseminar | deutsch |
? (M.A.): Denkmalplastik im 19. Jahrhundert (vor Originalen) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
?bung | deutsch |
Koll (B.A./M.A.): Fachkolloquium Kunstgeschichte | Kunstgeschichte |
Andrea Gottdang |
Kolloquium | deutsch |
PS (B.A.): Platz, Stadt, Raum: Einführung in die Geschichte der Urbanistik (Gruppe A) | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Proseminar | deutsch |
HS (B.A.): Das Pendant und seine Vorl?ufer. Bilderpaare vom Mittelalter bis ins 18. Jahrhundert | Kunstgeschichte |
Nina Niedermeier |
Hauptseminar | deutsch |
HS (M.A./MAIES): Naturbilder der Frühen Neuzeit | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Hauptseminar | deutsch |
PS (B.A.): Sammlungskultur der Frühen Neuzeit | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Proseminar | deutsch |
? (B.A.): Die Fabrik. Von der Erfindung einer Bauaufgabe | Kunstgeschichte |
Christina Sammüller |
?bung | deutsch |
HS (M.A.): Mode(geschichte) im Bild | Kunstgeschichte |
Aliena Guggenberger |
Hauptseminar | deutsch |
? (B.A.): Kunsthistorisches Sehen: Einführung in wissenschaftliche Arbeitstechniken | Kunstgeschichte |
Janina Wenzel, Lina Schlich |
?bung | deutsch |
EX: Württembergisches Landesmuseum, Stuttgart (Tagesexkursion) | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Exkursion | deutsch |
HS (M.A./MAIES): Nicolas Poussin und das klassische Historienbild | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Hauptseminar | deutsch |
PS (B.A.): Gabriele Münter: Pionierin der Moderne | Kunstgeschichte |
Janina Wenzel, Lina Schlich |
Proseminar | deutsch |
LK/? (M.A./MAIES): Lektürekurs Historienmalerei | Kunstgeschichte |
Christian Drude |
Hauptseminar | deutsch |
AS (B.A.): Tutorium zum Proseminar Platz, Stadt, Raum: Einführung in die Geschichte der Urbanistik (Gruppe 1) | Kunstgeschichte |
Lilly Zimmermann, Christian Drude |
Tutorium | deutsch |
EX: Kunstkammer Schloss Ambras, Innsbruck (Tagesexkursion) | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Exkursion | deutsch |
EX: Berufsperspektive Kulturvermittlung: Tagesexkursion in das Museum Brandhorst (inkl. Ausstellung "Fünf Freunde. John Cage, Merce Cunningham, Jasper Johns, Robert Rauschenberg, Cy Twombly") | Kunstgeschichte |
Christina Sammüller |
Exkursion | deutsch |
AS (B.A.): Tutorium zum Proseminar Platz, Stadt, Raum: Einführung in die Geschichte der Urbanistik (Gruppe 2) | Kunstgeschichte |
Emilia Geist, Christian Drude |
Tutorium | deutsch |
PS (B.A.): Druckgraphik um 1500 | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Proseminar | deutsch |
? (B.A.): Ikonographische Bestimmungsübungen | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
?bung | deutsch |
HS (B.A.): Evolution im Bild – Visualisierungen der Evolutionstheorie und ihre Folgen (Blockseminar) | Kunstgeschichte |
Eva Schuster |
Hauptseminar | deutsch |
EX: Kunstkammer der Franckeschen Stiftungen Halle / Herzog-Anton-Ulrich-Museum Braunschweig (2-Tagesexkursion) | Kunstgeschichte |
Robert Bauernfeind |
Exkursion | deutsch |
Round River: A Writing Group in the Environmental Humanities | Professur für Globale Umweltgeschichte und Environmental Humanities |
Sven Seelinger, Simone Müller |
Arbeitsgemeinschaft | englisch |
Grüne Stunde / Green Hour | Professur für Globale Umweltgeschichte und Environmental Humanities |
Kirsten Twelbeck, Simone Müller, Matthias Schmidt |
Kolloquium | englisch |
Lektürekurs "Gro?e Werke der Mensch-Umweltbeziehungen." | Professur für Globale Umweltgeschichte und Environmental Humanities |
Andreas Mentrup-Womelsdorf |
?bung | deutsch |
Gro?e Werke der Mensch-Umweltbeziehungen. Historische und Historiographische Einführungsvorlesung | Professur für Globale Umweltgeschichte und Environmental Humanities |
Simone Müller |
Vorlesung | deutsch |
Proseminar Von der Pennsylvania Railroad zum Dust Bowl: Umwelt, Kapital und Konflikt in den USA | Professur für Globale Umweltgeschichte und Environmental Humanities |
Andreas Mentrup-Womelsdorf |
Proseminar | deutsch |
Hauptseminar: HS (MA) Geschichte zum Anfassen? ?Reenactment“ and ?Living History“ in Schwaben | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Gisela Drossbach, Klaus Wolf, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
Hauptseminar: MA/Lehramt vertieft: Jüdisches Leben in Schwaben und Franken | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
N.N. |
Hauptseminar | deutsch |
Vorbereitungskurs Staatsexamen | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Rainald Becker |
Examenskurs | deutsch |
Juden in Europa 1492-1800 | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
N.N. |
Vorlesung | deutsch |
Das Werden Bayerns | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Stefan Lindl |
Grundkurs | deutsch |
Angeleitetes Selbststudium | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Franziska Marx |
Tutorium | deutsch |
Frühneuzeitliche Reichsst?dte in Süddeutschland | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Rainald Becker |
Hauptseminar | deutsch |
Das moderne Bayern regieren. Staat und Verwaltung im 19./20. Jahrhundert | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Rainald Becker |
Proseminar | deutsch |
Oberseminar der Europ?ischen Regionalgeschichte | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Stefan Lindl, Rainald Becker |
Oberseminar | deutsch |
Theorie und Methoden der Geschichtswissenschaft | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Stefan Lindl |
?bung | deutsch |
Einführung in die Pal?ografie des 19. und frühen 20. Jahrhundert | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Rainer Jedlitschka |
?bung | deutsch |
Hauptseminar: HS (M.A.): Musik in Schwaben – zeitgeschichtliche Interviews | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Christoph Lang, Erich Tremmel, Lukas Staffler, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
Mirakul?ses Schwaben. Wunder und Heilige im Alltag der Vormoderne | Europ?ische Regionalgeschichte sowie Bayerische und Schw?bische Landesgeschichte |
Michael Hetz |
Proseminar | deutsch |
Prop?deutikum (3. Proseminarstunde) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lisa Kolb |
Seminar | deutsch |
Erfolgreich – aber von allen vergessen? Kaiser Leopold I., ?der Gro?e“ | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Proseminar | deutsch |
Kampf um Freiheit? Der Bauernkrieg 1525 | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lisa Kolb |
Proseminar | deutsch |
MA/Lehramt vertieft: Jüdisches Leben in Schwaben und Franken | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Michaela Schm?lz-H?berlein |
Hauptseminar | deutsch |
Begleitübung zur Vorlesung ?Juden in Europa 1492-1800“ | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Begleitübung | deutsch |
?bung MA/Lehramt vertieft: Toleranz – nicht mit uns? Das Verh?ltnis zwischen Religionen und Konfessionen im Europa der Frühen Neuzeit | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
?bung | deutsch |
HS (BA/ Lehramt nicht vertieft): Der Siebenj?hrige Krieg (1756-1763) – ein ?europ?ischer Weltkrieg im Zeitalter der Aufkl?rung“ | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Hauptseminar | deutsch |
Grundkurs Frühe Neuzeit | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Grundkurs | deutsch |
Mentorat Geschichte der Frühen Neuzeit (MA) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling, Regina Dauser |
Mentoring | deutsch |
Au?enseiter, Ehrlose, Verfolgte in Gesellschaften der Frühen Neuzeit (BA, nicht vert. Lehramt: Hist. Hilfswissenschaften/Theorie und Methoden) – auch als Begleitübung zur VL ?Juden in Europa“ belegbar (LA Gym) | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Regina Dauser |
Seminar | deutsch |
Juden in Europa 1492-1800 | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Michaela Schm?lz-H?berlein |
Vorlesung | deutsch |
Oberseminar: Perspektiven der Frühneuzeitforschung | Geschichte der Frühen Neuzeit |
Lothar Schilling |
Oberseminar | deutsch |
Gespr?chskreis Abschlussarbeiten | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Kolloquium | deutsch |
HS (BA/LA): Poetik der Empathie: Lessing und die Aufkl?rung | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Matthias L?we |
Hauptseminar | deutsch |
Grundkurs NDL (E) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Theresia Dingelmaier |
Grundkurs | deutsch |
PS: Brechts Lyrik | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Franz Fromholzer |
Proseminar | deutsch |
Grundkurs NDL (A) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Grundkurs | deutsch |
HS (BA/LA): Lesen - wozu? Praktiken der Lektüre in der deutschen Literatur | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Franz Fromholzer |
Hauptseminar | deutsch |
Examenskolloquium NDL | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Examenskurs | deutsch |
?: Biblische Stoffe und Motive | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Julian Werlitz |
?bung | deutsch |
Grundkurs NDL (D) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Matthias L?we |
Grundkurs | deutsch |
HS (BA/LA): Mystik und Moderne. Mystische Literatur des 20. Jahrhunderts | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Franz Fromholzer |
Hauptseminar | deutsch |
Grundkurs NDL (B) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Grundkurs | deutsch |
V: Unendliche Sehnsucht: Was hei?t Romantik? | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Matthias L?we |
Vorlesung | deutsch |
PS: Zerbrechliche Welten: Heinrich von Kleists Dramen und Erz?hlungen | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Matthias L?we |
Proseminar | deutsch |
Grundkurs NDL (C) | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Julian Werlitz |
Grundkurs | deutsch |
?: Schreibwerkstatt - Schreibroutinen und Spielformen des Autobiographischen | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
?bung | deutsch |
PS: Postmoderne Literatur? Christoph Ransmayrs Reportagen, Romane und Essays | Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Lehrstuhl) |
Friedmann Harzer |
Proseminar | deutsch |
Romanische Sprachen in Nordamerika: Franz?sisch, Italienisch und Spanisch im Kontakt | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Franz Meier |
Hauptseminar | deutsch |
L'italiano nel cinema. Un percorso nella storia linguistica del cinema italiano | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Mara Papaccio |
Proseminar | italienisch |
Sprachvariet?ten in der Frankoromania | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Martina Steffen |
?bung | deutsch |
Textaufgaben zum Altfranz?sischen | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
I dialetti italiani nel terzo millennio | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Daniela Pietrini |
Hauptseminar | italienisch |
Textlinguistik (Italienisch) | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Franz?sisch): Sprachliche Strukturen | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
Sprachvariet?ten in der Italoromania / Le varietà dell’italiano | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Daniela Pietrini |
?bung | deutsch |
Interne Sprachgeschichte des Franz?sischen | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten A (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch): Sprache in Raum und Zeit | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Daniela Pietrini |
Vorlesung | deutsch |
Master- und Doktorandenkolloquium | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Daniela Pietrini, Joachim Steffen |
Kolloquium | deutsch |
Textlinguistik (Franz?sisch) | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Italienisch): Sprachliche Strukturen | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
?bung | deutsch |
Textaufgaben zur Gegenwartssprache (Franz?sisch/Italienisch) | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Franz Meier |
?bung | deutsch |
Entwicklungstendenzen des heutigen Franz?sisch in Grammatiken, W?rterbüchern und Lehrwerken | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Frank Paulikat |
Proseminar | deutsch |
Les mots du fran?ais contemporain: néologismes, anglicismes, féminisation lexicale etc. | Romanische Sprachwissenschaft Franz?sisch/Italienisch |
Daniela Pietrini |
Hauptseminar | franz?sisch |
KuK Exkursionsangebot: Klassische Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
Exkursion | deutsch |
Tagesexkursion: Glyptothek München | Klassische Arch?ologie |
Mark Ohlrogge |
Exkursion | deutsch |
Von Aufbau bis Zitat - Recherchieren und Pr?sentieren in der arch?ologischen Wissenschaft | Klassische Arch?ologie |
Mark Ohlrogge |
?bung | deutsch |
Kolloquium Kunst- und Kulturgeschichte | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc, Andrea Gottdang, Moritz Kelber, Rainald Becker, Günther Kronenbitter |
Kolloquium | deutsch |
Kolloquium Klassische Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Mark Ohlrogge, Natascha Sojc, Michael Schaper, Lisa G?tz, Susanne Moraw, Katharina Heinrich |
Kolloquium | deutsch |
MFA digital - R?mische Kaiser in Aktion | Klassische Arch?ologie |
Katharina Heinrich |
Proseminar | deutsch |
Inspiriert durch Rom. Menschen und Bilder im raetischen Raum | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc, Michael Schaper |
Hauptseminar | deutsch |
Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar Antike Stadt | Klassische Arch?ologie |
Katharina Heinrich |
Tutorium | deutsch |
Antike Stadt | Klassische Arch?ologie |
Katharina Heinrich |
Proseminar | deutsch |
Ausgrabung von A bis Z: Feldforschung am Beispiel des Akragas-Projekts | Klassische Arch?ologie |
Karlotta Braun |
?bung | deutsch |
Stadt-Panorama. Arch?ologische Perspektiven auf Interaktion im antiken urbanen Raum | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
Hauptseminar | deutsch |
Akragas Projekt: Ausgrabung und arch?ologische Kampagne in Agrigent | Klassische Arch?ologie |
Mark Ohlrogge, Natascha Sojc, Katharina Heinrich |
Projekt | deutsch |
Tagesexkursion: Cambodunum | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
Exkursion | deutsch |
Tagesexkursion: Biriciana | Klassische Arch?ologie |
Katharina Heinrich |
Exkursion | deutsch |
R?mische Gottheiten | Klassische Arch?ologie |
Susanne Moraw |
Hauptseminar | deutsch |
Interdisziplin?re Perspektiven: Die Stadt | Klassische Arch?ologie |
Gesa Nieden, zur, Natascha Sojc, Andrea Gottdang, Rainald Becker, Günther Kronenbitter |
Vorlesung | deutsch |
Projektangebot KuK (Praktikum/Projekt 1/2) / Klassische Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
Projektangebot KuK (Praktikum/Projekt 3) / Klassische Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
PEPA 6 Modul in Klassischer Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
Tagesexkursion: Augusta Vindelicum | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
Exkursion | deutsch |
Ikonografische Zeugnisse in der Provinz Raetien | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc, Michael Schaper |
?bung | deutsch |
PEPA 8 Modul in Klassischer Arch?ologie | Klassische Arch?ologie |
Natascha Sojc |
Projekt | deutsch |
Ikonographie und Ikonologie. Theorien und Methoden in der arch?ologischen Forschung | Klassische Arch?ologie |
Mark Ohlrogge |
Proseminar | deutsch |
Digitale Sprechstunde: Zertifikat Museum und Ausstellungswesen | Klassische Arch?ologie |
Lisa G?tz |
sonstige | deutsch |
VM / KOP (DaZ/DaF): "Mit Klasse durch die kulturelle Vielfalt – Professionalisierung für Lehrende" | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Eva Sondershaus |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
DSW / ?: Visuelle Mehrsprachigkeit in Augsburg | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Alfred Wildfeuer |
?bung | deutsch |
VM / EF (DaZ/DaF): Mehrsprachigkeit und Normenpluralismus im Sprachunterricht | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Alfred Wildfeuer |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
DSW / HS: Sprache und Sprachgeschichte in Bayerisch-Schwaben | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Alfred Wildfeuer |
Hauptseminar | deutsch |
DaZ/DaF / AM LL: Angewandte Sprachwissenschaft – Schriftspracherwerb und Mehrsprachigkeit | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Mirjam Klein |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
Oberseminar: OS: Aktuelle Forschungsfragen in Linguistik und Spracherwerb (SS 2025) | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Alfred Wildfeuer |
Oberseminar | deutsch |
DSW / ?bung: Sprechwissenschaft und Stimmbildung für BA-/LA-Studierende | Deutsche Sprachwissenschaft (Variationslinguistik) / Deutsch als Zweit- und Fremdsprache |
Mirjam Klein |
?bung | deutsch |
VL: Bayerische Literaturgeschichte von den Anf?ngen bis zum Drei?igj?hrigen Kriegn (digital und asynchron) | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Vorlesung | deutsch |
HS (B.A./Lehramt): Wolfram von Eschenbach 'Wilehalm' und Ulrich von Türheim 'Rennewart' | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Hauptseminar | deutsch |
?bung: "Brauchkultur und Literatur in Bayern" | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Jürgen Küster |
?bung | deutsch |
?bung: "Berg- und Gebirgsnamen" | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Wolf-Armin Freiherr von Reitzenstein |
?bung | deutsch |
HS (MA) Geschichte zum Anfassen? ?Reenactment“ and ?Living History“ in Schwaben | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Gisela Drossbach, Klaus Wolf, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
OS: Colloquium Bavaricum et Suevicum | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Oberseminar | deutsch |
?bung: Regesten zu Urkunden des Augsburger Domkapitels | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Thomas Krüger, Thomas Engelke, Klaus Wolf |
?bung | deutsch |
Examensübung: Heldenepik und chansons de geste (literarhistorische Fragen) | Deutsche Literatur und Sprache des Mittelalters und der Frühen Neuzeit mit dem Schwerpunkt Bayern |
Klaus Wolf |
Examenskurs | deutsch |
Hauptseminar: Globalización y cambio léxico: Transformaciones del espa?ol desde la era colonial hasta hoy | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | spanisch |
Hauptseminar: Universelle Grundlagen und kulturelle Vielfalt: Die sprachliche Gestaltung von H?flichkeit in der Romania | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | deutsch |
Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Spanisch): Sprachliche Strukturen | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Sch?fers |
?bung | deutsch |
Interne Sprachgeschichte (Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Miguel Gutiérrez Maté |
?bung | deutsch |
Textaufgaben zum Altspanischen | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Sch?fers |
?bung | deutsch |
?bersetzungsverfahren (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
Proseminar | deutsch |
Empirische Arbeit für linguistische Projekte | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
?bung | deutsch |
Hauptseminar: Sprachliche Dynamiken in der Romania: Wandel durch Mehrsprachigkeit und Sprachkontakt | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Joachim Steffen |
Hauptseminar | deutsch |
Tutorium Einführung in die Sprachwissenschaft für Romanisten B (Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Benedikt Widmann |
Tutorium | deutsch |
Textlinguistik (Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Michaela Sch?fers |
?bung | deutsch |
Proseminar: Migrationslinguistik: Die Hispanophonie als Herkunfts- und Zielraum | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Miguel Gutiérrez Maté |
Proseminar | spanisch |
Textaufgaben zur spanischen Gegenwartssprache | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Miguel Gutiérrez Maté |
?bung | deutsch |
Sprachvariet?ten in der Iberoromania | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
?bung | spanisch |
Makro- und Mikrostruktur in W?rterbüchern (Franz?sisch, Italienisch, Spanisch) | Angewandte Sprachwissenschaft (Romanistik) |
Inmaculada García Jiménez |
Proseminar | deutsch |
PSk-Examen: Nibelungenlied | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Proseminar | deutsch |
GK2: ?bersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (B) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Grundkurs | deutsch |
PSph: Nibelungenlied | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Elisabeth Christine Sünder |
Proseminar | deutsch |
Tutorium - GK1 "Mittelhochdeutsch" (A) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Christoph Friedrich |
Tutorium | deutsch |
GK2: ?bersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (A) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Elisabeth Christine Sünder |
Grundkurs | deutsch |
ThemaTheater: Inszenierungsanalyse (TheaZ A1) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Nicoletta Kindermann, Klaus Vogelgsang |
?bung | deutsch |
?: Jiddisch | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
?bung | deutsch |
Supplemente zum GK II (1 Std.) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Claudia Maria Kraml |
Grundkurs | deutsch |
ThemaTheater: Examenskurs Theater-Theorien | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Barbara H?ckl, Nicoletta Kindermann, Klaus Vogelgsang |
?bung | deutsch |
HS (MA u. LA Gym): Mittelalterliche Erziehungsschriften als Basis neuzeitlicher Kulturtheorien | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Anna Kathrin Bleuler |
Hauptseminar | deutsch |
Einführungsvorlesung: ?ltere deutsche Literatur | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Vorlesung | deutsch |
PSph: Minnesang | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Anna Kathrin Bleuler |
Proseminar | deutsch |
Vorlesung: Hof und Hofgesellschaft im Mittelalter | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Anna Kathrin Bleuler |
Vorlesung | deutsch |
ThemaTheater: Semesterabo mit Begleitübung (TheaZ A2) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Nicoletta Kindermann, Klaus Vogelgsang |
?bung | deutsch |
Supplemente zum GK II | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Elisabeth Christine Sünder |
Grundkurs | deutsch |
GK2: ?bersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (C) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Elisabeth Christine Sünder |
Grundkurs | deutsch |
Oberseminar (14-t?gig, ab 29.04.25) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Anna Kathrin Bleuler |
Oberseminar | deutsch |
PSk: Nibelungenlied & Klage | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Nadine Popst |
Proseminar | deutsch |
GK2: ?bersetzen aus dem Mittelhochdeutschen (D) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Claudia Maria Kraml |
Grundkurs | deutsch |
Tutorium - GK1 "Mittelhochdeutsch" (B) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Veronica Lang |
Tutorium | deutsch |
ExKoll: Minnesang (Literarhistorische Fragen) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Anna Kathrin Bleuler |
Examenskurs | deutsch |
PSk: M?rendichtung | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Belinda Hildebrand |
Proseminar | deutsch |
Supplemente zum GK I | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Grundkurs | deutsch |
ExKoll: Minnesang + Heldenepik (?bersetzungstraining) | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Claudia Maria Kraml |
Examenskurs | deutsch |
GK1: Mittelhochdeutsch. Einführung in die historische Grammatik | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Klaus Vogelgsang |
Grundkurs | deutsch |
PSk: Mittelhochdeutsche Exempeldichtungen | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Proseminar | deutsch |
PSph: Hartmann von Aue, 'Erec' | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Proseminar | deutsch |
HS (BA u. LA Gym.): Reinmar der Alte und Walther von der Vogelweide | Deutsche Sprache und Literatur des Mittelalters |
Robert Steinke |
Hauptseminar | deutsch |
E-TUT VL Cultural Studies | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Maren Fauth |
Tutorium | englisch |
Directed Studies/Examenskolloquium NELK ("Korb 14 LA GYM vertieft") | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Kolloquium | englisch |
Cultural Studies: Key Concepts | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Vorlesung | englisch |
PhD Colloquium NELK | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Kolloquium | englisch |
Narrative Analysis: Anglophone Short Fiction | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Eva Andrea Krannich |
?bung | englisch |
Cultural Analysis: TV Analysis | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Ankita Dolai |
?bung | englisch |
Queer Readings: From Legendborn to Beowulf | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Corvin Bittner |
Proseminar | englisch |
The Transcultural Caribbean in and beyond Poetry | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Hauptseminar | englisch |
The Decameron from Boccaccio to Margaret Atwood & Co. | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Hauptseminar | englisch |
TV Analysis: Global Entanglements | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Nadine Ellinger |
?bung | englisch |
Making the Unspeakable Speak: Tsitsi Dangarembga’s Novels and Films | Neuere Englische Literaturen und Kulturwissenschaft |
Annika McPherson |
Hauptseminar | englisch |
HS BA, LA GsHsRs: Abschied vom Industriezeitalter. Die Deindustrialisierung seit den 1970er Jahren | Neueste Geschichte |
Martina Steber |
Hauptseminar | deutsch |
HS/? (MA): Musiktheater der 1920er und 1930er Jahre | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Günter Butzer |
Hauptseminar | deutsch |
Einführungsveranstaltung BA Vergleichende Literaturwissenschaft | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Lisa Rettinger, Susanne Layh |
Anmeldung | deutsch |
?: Literarische ?bersetzungsklausur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Susanne Layh |
Anmeldung | deutsch |
PS/?: Mensch, Kosmos, Literatur. Das Weltall als literarischer Imaginationsraum | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Lotte Lange |
Proseminar | deutsch |
?: Antike Mythologie | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Maximilian Richter |
?bung | deutsch |
Praxisseminar: Starke Marken sind Sinn-Voll - Was Marken und Produkte uns erz?hlen | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Maximilian Richter, Nora Weinelt |
Hauptseminar | deutsch |
?: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Susanne Layh |
Tutorium | deutsch |
?: Theater heute – Analyse zeitgen?ssischer Inszenierungen | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Lisa Rettinger, Lotte Lange |
?bung | deutsch |
HS/? (MA): Reisen in das Herz der Finsternis: "Heart of Darkness"-Narrationen | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Susanne Layh |
Hauptseminar | deutsch |
Thematisches Einführungsseminar: Phantastische Erz?hlliteratur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Susanne Layh |
Einführungskurs | deutsch |
V: Gro?e Werke der Literatur XVIII | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Katja Sarkowsky, Günter Butzer, Susanne Layh |
Vorlesung | deutsch |
PS/?: Von der Fabel zur Klimafiktion. Mensch-Tier-Relationen in der Europ?ischen Literaturgeschichte | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Lotte Lange |
Proseminar | deutsch |
Begleitkurs zum GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Lisa Rettinger |
Tutorium | deutsch |
HS/?: Liebesdiskurse in der europ?ischen Lyrik | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Günter Butzer |
Hauptseminar | deutsch |
GK: Einführung in die Vergleichende Literaturwissenschaft | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Lisa Rettinger |
Grundkurs | deutsch |
V: Epochen der europ?ischen Literatur | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Matthias L?we, Stephanie Waldow, Annina Klappert, Günter Butzer, David Kerler, Franz Fromholzer |
Vorlesung | deutsch |
PS/?: Tricky creatures. Zur literarischen Figur des Tricksters | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Lisa Rettinger |
Proseminar | deutsch |
Masterkolloquium Vergleichende Literaturwissenschaft | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Günter Butzer, Susanne Layh |
Kolloquium | deutsch |
PS/?: Version, Adaption, Remake. 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏iale Metamorphose eines Textes | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Maximilian Richter |
Proseminar | deutsch |
?: Literarische ?bersetzung. Praxis und Theorie anhand der Analyse ausgew?hlter Beispiele | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Johanna Ott |
?bung | deutsch |
?: Crashkurs: Hausarbeiten schreiben | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Maximilian Richter |
?bung | deutsch |
PS/?: Decolonizing Literary Studies: How to Approach Indigenous Literatures | Vergleichende Literaturwissenschaft/ Europ?ische Literaturen |
Juliane Egerer |
Proseminar | deutsch |
PS (LA.): Sterben, Tod und Trauer als Unterrichtsthemen | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Marlene Lippok |
Proseminar | deutsch |
HS (M.A.): Geschichte zum Anfassen? ?Reenactment“ and ?Living History“ | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Gisela Drossbach, Klaus Wolf, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
Augsburgs kulturelles Erbe – Zwischen Puppenkiste und UNESCO-Welterbe | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Katja Boser |
Exkursion | deutsch |
PS (B.A.): Talismane, Amulette und Eheringe: Schmuck kulturwissenschaftlich betrachtet | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Marie-Claire Timmermann |
Proseminar | deutsch |
HS (B.A.): Friedh?fe als Spiegel einer multiethnischen Region. Hands-On-Seminar in der Bukowina | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Jana Osterkamp, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
? (M.A.): Einführung in Theorien der Urbanisierung - ein Lektürekurs | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Karl Borrom?us Murr |
?bung | deutsch |
? (B.A.): Objekte und Geschichten: theoretische und praktische Grundlagen zur materiellen Kultur- und Dingforschung | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Marie-Claire Timmermann |
?bung | deutsch |
? (B.A.): Recherchieren, Strukturieren, Pr?sentieren in der Europ?ischen Ethnologie | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
?bung | deutsch |
HS (M.A.): Tracht im Trend? Kulturwissenschaftliche Perspektiven auf die Entwicklungsgeschichte eines Ph?nomens | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske |
Hauptseminar | deutsch |
HS (M.A.): Musik in Schwaben – zeitgeschichtliche Interviews | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Christoph Lang, Erich Tremmel, Lukas Staffler, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
Lektürekurs (M.A.): Erinnerung verhandeln – Postkoloniale Perspektiven auf Erinnerungskultur | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske |
?bung | deutsch |
HS (B.A.): Moral und Erz?hlung: Von M?rchen bis Verschw?rungstheorien | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Birte Bambusch-Groetzki |
Hauptseminar | deutsch |
PS (B.A.): Tracht – Tradition goes Fashion? | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Ina Hagen-Jeske |
Proseminar | deutsch |
VL (LA.): Einführungsvorlesung in die Europ?ische Ethnologie (für Lehramt) | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Stefan Hartmann |
Vorlesung | deutsch |
PS (B.A.): … und die Moral von der Geschichte? Narrative Aushandlungen von Normen und Werten | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Birte Bambusch-Groetzki |
Proseminar | deutsch |
Angeleitetes Selbststudium zum Proseminar Interdisziplin?re Perspektiven (Gruppe 1); PS (B.A.) Kulturanthropologische Erkundungen der Stadt (Interdisziplin?re Perspektiven | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Birte Bambusch-Groetzki |
Tutorium | deutsch |
HS (M.A.): ?Like a candle in the wind": Funeralmusik vom Mittelalter bis zur Gegenwart | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Johannes Hoyer, Stefan Hartmann |
Hauptseminar | deutsch |
PS (B.A.): Kulturanthropologische Erkundungen der Stadt Gruppe A | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Birte Bambusch-Groetzki |
Proseminar | deutsch |
HS (M.A.): Jüdische Erinnerungskultur in Südosteuropa: Das rum?nische Siret 80 Jahre nach der Shoah | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Jana Osterkamp, Günther Kronenbitter |
Hauptseminar | deutsch |
? (B.A.): Erz?hlungen erforschen | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Birte Bambusch-Groetzki |
?bung | deutsch |
Koll (B.A. /M.A.): Fachkolloquium der Europ?ischen Ethnologie/Volkskunde | Europ?ische Ethnologie/Volkskunde |
Günther Kronenbitter |
Kolloquium | deutsch |
HS: Erinnern - Gedenken - Vergessen - Beschweigen in der Geschichtskultur Deutschlands im Spannungsfeld von Geschichtswissenschaft, Geschichtspolitik und Geschichtsunterricht nach 1945 (DID) | Didaktik der Geschichte |
Heinz Sproll |
Hauptseminar | deutsch |
GK2: Strukturierungskonzepte im Geschichtsunterricht (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Grundkurs | deutsch |
HS: Virtual Reality im Geschichtsunterricht (DID) | Didaktik der Geschichte |
Kristopher Muckel, Christian Kuchler |
Hauptseminar | deutsch |
HS: Erinnerungsorte in schulischen und au?erschulischen Vermittlungszusammenh?ngen (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Hauptseminar | deutsch |
Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts an der Mittelschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
Historisches Lernen in der Grundschule, Teil 1: Von den Anf?ngen bis zur Franz?sischen Revolution (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Seminar | deutsch |
GK2: Au?erschulische Lernorte im Geschichtsunterricht (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Greinwald |
Grundkurs | deutsch |
Historisches Lernen in der Mittelschule, Teil 1: Von den Anf?ngen bis zur Franz?sischen Revolution (DID) | Didaktik der Geschichte |
Marius Wilde |
Seminar | deutsch |
Examenskolloquium/Oberseminar für Realschule/Gymnasium (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Oberseminar | deutsch |
GK2: Exemplarische Vertiefung geschichtsdidaktischer Grundlagen (DID) | Didaktik der Geschichte |
Oliver Mayer-Simmet |
Grundkurs | deutsch |
GK2: Das Geschichtsschulbuch - Tradition mit Zukunft? (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Greinwald |
Grundkurs | deutsch |
GK1: Einführung in die Grundlagen der Geschichtsdidaktik (DID) | Didaktik der Geschichte |
Christian Kuchler |
Grundkurs | deutsch |
Examenskolloquium/Oberseminar für Grundschule/Mittelschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Oberseminar | deutsch |
HS: Bildquellenkunde und Geschichtsvermittlung (DID) | Didaktik der Geschichte |
Michael Wobring |
Hauptseminar | deutsch |
Theorie und Praxis des Geschichtsunterrichts in der Grundschule (DID) | Didaktik der Geschichte |
Jutta Schumann |
Begleitveranstaltung zum Praktikum | deutsch |
DaZ/DaF-Praktika Bachelor | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Laura Schmidt, Katharina Heiler, Tamara Zeyer, Kristina Peuschel, Andreas Bülow |
sonstige | deutsch |
Virtual Exchange im Kontext DaF | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Katharina Heiler, Tamara Zeyer |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
Vorbereitung auf das Staatsexamen DaZ (Begleitveranstaltung zum vhb-Kurs) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel |
Kolloquium | deutsch |
Praktikum Lehramt DaZ (PO 2012) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Rei?-Held |
Praktikum | deutsch |
Diagnostik in DaZ und DaF | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Andreas Bülow |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
Abschlussmodul | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Andreas Bülow |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
Praktikum BA (PO 2023) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Tamara Zeyer |
Seminar | deutsch |
Virtual Exchange im Kontext DaF (Master) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Tamara Zeyer |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
Lesen in DaZ und DaF | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Andreas Bülow |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
Praktikum BA (gro?es und kleines Praktikum) PO 2012 | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Laura Schmidt |
Praktikum | deutsch |
Kritisch-reflexive Fachdidaktik DaZ/DaF: Theorie, Empirie und Praxis | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
Literarische Texte im DaZ- und DaF-Unterricht | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Rei?-Held |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
Kritisch-reflexive Fachdidaktik DaZ/DaF: Theorie, Empirie & Praxis (Master) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Kristina Peuschel |
Hauptseminar mit ?bung | deutsch |
DaZ-Unterricht im Kontext von Fluchtmigration | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Iuliia Halias |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
Grundlagen des Faches DaZ/DaF II: Mehrsprachigkeit und Migration | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Laura Schmidt, Julia Heister, Kristina Peuschel, Andreas Bülow |
Vorlesung + ?bung | deutsch |
Praktikum Lehramt DaZ (PO 2023) | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Sonja Rei?-Held |
Praktikum | deutsch |
Die ersten 25 Stunden - Didaktik des Anfangsunterrichts | Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik |
Tamara Zeyer |
Proseminar mit ?bung | deutsch |
Interjections | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Elisabeth Reber |
Seminar | englisch |
Phonetics, Phonology & Transcription | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
?bung | englisch |
English Morphology | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
?bung | englisch |
Construction Grammar in Context | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Seminar | englisch |
Examenskolloquium Englische Sprachwissenschaft (nicht-vertieft) | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Rita Stoll |
Examenskurs | deutsch |
Approaches to Language Acquisition | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
?bung | englisch |
English as a Lingua Franca | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Christine Bélanger |
?bung | englisch |
Lexicology | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Seminar | englisch |
Topics in Interactional Linguistics | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Elisabeth Reber |
Vorlesung | englisch |
Transcribing Talk and Interaction | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Elisabeth Reber |
?bung | englisch |
Examenskolloquium (vertieft) - synchron - B-Teil | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Rita Stoll |
Kolloquium | deutsch |
Reported Speech | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Elisabeth Reber |
Seminar | englisch |
Phonology | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
Seminar | englisch |
Topics in Word-Formation | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
Seminar | englisch |
History of English | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Jilka |
?bung | englisch |
Syntactic Analysis | Angewandte Sprachwissenschaft (Anglistik) |
Matthias Klumm |
?bung | englisch |
? (B.A.): Einführung in die Programmierung für Sprach- und Geisteswissenschaftler | Angewandte Computer Linguistik |
MD Mahmud Uz Zaman, Christian Chiarcos |
?bung | deutsch |
SE/ UE (B.A.): Diskurs und Diskursstruktur | Angewandte Computer Linguistik |
Christian Chiarcos |
Seminar | deutsch |
SE (M.A.): Grundlagen der Linguistischen Datenanalyse | Angewandte Computer Linguistik |
Christian F?th, Christian Chiarcos |
Seminar | deutsch |
SE / UE (B.A.): Textanalyse und Wissensverarbeitung / Text and Knowledge Processing | Angewandte Computer Linguistik |
Christian F?th, MD Mahmud Uz Zaman |
Seminar | deutsch |
? (B.A.): Korpora und Annotation | Angewandte Computer Linguistik |
Christian F?th, Christian Chiarcos |
?bung | deutsch |
Oberseminar | Angewandte Computer Linguistik |
Christian Chiarcos, Annemarie Friedrich |
Oberseminar | deutsch |
? (B.A.): Projekt Computerlinguistik / Digital Humanities: Build! Your! Own! Corpus! | Angewandte Computer Linguistik |
Christian F?th, Christian Chiarcos |
?bung | deutsch |
VL (B.A.): Projekt Computerlinguistik / Digital Humanities: Build! Your! Own! Corpus! | Angewandte Computer Linguistik |
Christian Chiarcos |
Vorlesung | deutsch |
? (B.A.): Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten für Sprachwissenschaftler | Angewandte Computer Linguistik |
Christian F?th |
?bung | deutsch |
? Textlinguistik I (B) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
?bung | deutsch |
GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
GK III/PS Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Laura Biffi |
Grundkurs | deutsch |
Vorlesung: Variation im Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Sonja Zeman |
Vorlesung | deutsch |
? zum ExKo Sprachgeschichte (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
?bung | deutsch |
GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Grundkurs | deutsch |
HS (BA): "Voices of the past": Zur Rekonstruktion historischer Mündlichkeit | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Sonja Zeman |
Hauptseminar | deutsch |
Vertiefung/Prüfungsvorbereitung/Wiederholer/ GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn |
Grundkurs | deutsch |
GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn |
Grundkurs | deutsch |
GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (2) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Grundkurs | deutsch |
GK III/PS Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Manuel Schumann |
Grundkurs | deutsch |
Oberseminar ( Prof. S. Zeman) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Sonja Zeman, Jan Claas Freienstein, Oliver Ernst |
Examenskurs | deutsch |
GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn |
Grundkurs | deutsch |
GK I: Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Manuel Schumann |
Grundkurs | deutsch |
GK III/PS Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
Tutorium-Grundkurs II "Einführung in die Syntax des Deutschen" | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Felicitas Funk |
Tutorium | deutsch |
? Textlinguistik I | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Laura Biffi |
?bung | deutsch |
? Textlinguistik I (A) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
?bung | deutsch |
GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (1) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Grundkurs | deutsch |
Tutorium - Grundkurs III "Einführung in die Sprachgeschichte des Deutschen" (Antonia Walder) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
N.N. |
Tutorium | deutsch |
ExKo Wort- und Satzanalysen für ExamenskandidatInnen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
Kolloquium | deutsch |
?bung: Einführung in die historische Syntax des Deutschen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
?bung | deutsch |
Tutorium - Grundkurs I "Einführung in die Sprachwissenschaft und das Neuhochdeutsche" | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Sandra Müller |
Tutorium | deutsch |
GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Marion Hahn |
Grundkurs | deutsch |
HS (MA): Von Fakten zu Fake News | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Sonja Zeman |
Hauptseminar | deutsch |
ExKo Sprachgeschichte und Phonologie für ExamenskandidatInnen | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Kolloquium | deutsch |
GK II: Einführung in die Syntax des Deutschen (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Oliver Ernst |
Grundkurs | deutsch |
? zum ExKo Wort- und Satzanalysen (digital) | Deutsche Sprachwissenschaft unter besonderer Berücksichtigung des Neuhochdeutschen |
Jan Claas Freienstein |
?bung | deutsch |