9月10日下午，人文学院中文系师生二十余人赴滁州市第六中学参与中学语文教学研讨会。会议由滁州市第六中学语文教研组组长刘尚章老师主持。

研讨会围绕古诗文的背诵与默写这一教学核心问题，从试题形式发展、现状及原因分析、方法和策略分享、集体研讨和交流、活动汇报与总结五项内容展开。六中周俊老师梳理了中学古诗文背诵默写类试题的形式演变与发展趋势，明确近年考查重点的变化方向。针对当前学生存在的“背得浅、默得弱、用得少”现状进行深入剖析，指出当前中学生学习过程中和教师教学方法出现的问题。随后，多位教师结合教学实例，分享了“每日晨读打卡”“分层背诵任务单”“古诗文默写闯关赛”等提升教学实效的成功经验。

人文学院师生与中学教师集体研讨，围绕“新课标”“师范教学实践”等关键问题进行互动交流。中文系副主任胡春艳博士对本次研讨会内容进行总结，明确了汉语言文学专业师范生培养的教学优化方向与重点。

此次教学研讨会，为高校与中学搭建了经验交流与资源共享平台。人文学院将此次语文教学研讨交流为契机，与地方中学继续在教师培训、教育科研、师范生培养、资源共享等多领域深化合作，着力构建理论与实践深度融合的长效机制，更好地服务地方基础教育高质量发展。（特约通讯员：高晓宁 摄影：李珊 审核：牛永辉 李晓东 编辑：李锦）