10 月31日上午9点，智能制造学院在501会议室召开2025版教学大纲内部审核会，会议由副院长张华主持，院长李同杰、9个专业负责人及相关任课教师参会。

会上，李同杰点明了2025版教学大纲审核会的核心主旨。他指出，此次会议不仅是对新版教学大纲的全面审核与集中完善，更是学院锚定人才培养目标，优化课程体系，做好顶层设计的关键举措。

张华提出明确要求，各专业需以2025版专业人才培养方案为依据，聚焦课程目标与毕业要求指标点的支撑关系，教学内容与课程目标的支撑关系以及考核方式、评价标准与课程目标的支撑关系，对标工程教育专业认证，突出解决复杂工程问题能力培养。

会上，各专业负责人依次汇报了本专业课程教学大纲制定的总体情况，每个专业随机抽取一门专业核心课程进行现场汇报。张华对教学大纲提出明确要求与优化建议，鼓励采用上机考试等多元考核形式，通过设计型、综合型实验、案例教学和现代化教育教学手段，进一步提升学生的学习兴趣与参与度，引入人工智能大模型，强化学生自主学习，优化理论教学内容。

学院将以此次教学大纲修订为契机，进一步聚焦学生能力培养，做好课堂教学的顶层设计，落实专业认证相关要求。（特约通讯员：张立亮 摄影：袁枝亭 审核：张华 李同杰 姚勇 编辑：李锦）