为加强辅导员队伍建设，落实学校心理健康“十员共育”实施方案，提高辅导员心理危机干预处置能力，12月19日，安徽师范大学心理健康教育研究所所长何元庆教授应邀出席我校学工论坛，以“校园心理危机干预实务”为题为学校全体辅导员作主旨报告。

报告会从“心理危机干预概述、心理危机干预体系与原则、心理评估识别上报、校·家·医·社协同”四个方面全面系统地对危机干预及其发展历程、分级分类、危机处理基本原则进行了详细阐述，明确了辅导员应对危机谈话要点。重点就预防大学生极端事件的识别评估、应对措施、工作要点进行了深入解析。报告内容丰富，有较高的理论水平和实操指导意义。

心理咨询案例督导是提升我校专兼职心理咨询师及心理辅导老师专业能力的一项重要工作。在心理咨询案例督导环节，学校兼职心理咨询师呈报咨询个案，何元庆从动力学的视角，邀请在场心理咨询师们表达感受、联想或思考，引导咨询师们从多个角度对个案进行深入理解，对督导问题进行分析与解答，并对下一步的咨询方向和策略进行了指导。参与督导活动的心理咨询师在严格遵守督导伦理规范的前提下对呈报的个案进行了深入讨论，加深了对学生心理问题的理解，拓宽了开展心理咨询和辅导工作的思路。（特约通讯员：石志成 摄影：侯章磊 审核：黄立义 编辑：李锦）