2025年暑期，财经学院金融工程专业全体教师坚守岗位，以高度的责任感投入到长三角新文科教育专业认证相关工作中，同步推进2025版人才培养方案修订，为专业建设提质增效筑牢基础。

7月至8月期间，财经学院围绕长三角新文科教育专业认证工作重点，多次组织召开专题会议。会议聚焦四大核心议题开展深入研讨：一是2025级毕业生毕业要求达成度分析，通过系统梳理毕业生培养成效，精准定位人才培养环节的优势与改进方向；二是2024-2025学年第二学期课程目标达成度分析，结合课程教学数据与学生学习成果，优化课程体系与教学实施路径；三是2025版人才培养方案修订，立足专业发展趋势与社会需求，完善培养目标、课程设置与实践环节；四是金融工程专业长三角新文科教育专业认证自评报告撰写，全面梳理专业建设成果，查摆问题不足。

金融工程专业教研室全体教师全程参与会议，会议由教研室副主任张伟主持。学院党政领导高度重视此项工作，全程参会指导，为认证工作统筹协调、精准推进提供保障；财务管理教研室主任钟德仁教授受邀参与指导，从专业建设、认证标准解读等方面提出宝贵意见，助力认证工作高质量开展。

暑期以来，金融工程专业全体教师持续深化学习，深入领会OBE（成果导向）教育理念、长三角新文科教育专业认证标准及学校2025版人才培养方案设计指导文件精神。专业以此次认证为重要契机，进一步强化“金融工程+农科+数智化”特色改革方向，充分凸显金融工程专业服务农科的校本特色，严格遵循“以认证促建设、以认证促改革、以认证促管理、以认证促实力”原则，不断提升专业建设水平与人才培养质量，为培养适应市场需求的高素质应用型金融人才奠定坚实基础。（特约通讯员：肖秀华 摄影：赵现军 审核：郝世绵 杜小明 编辑：李锦）