Dr. Sabrina Bersch
Lehrkraft für besondere Aufgaben
Didaktik der Mathematik
Lehrveranstaltungen
(Angewandte Filter: Semester: aktuelles | Dozenten: Sabrina Bersch | Vorlesungsarten: alle)
| Name | Dozent | Typ | Sprache |
|---|---|---|---|
| mündliche Prüfung "Didaktik ausgew?hlter Themen der Mittelschulmathematik" |
Mechthild Ulrike Plump, Renate Motzer, Torben-Sebastian Freundlieb, Miriam Waldstein-Trojer, Sabrina Bersch, Christian Gro?, Ingrid Weigand, Adrian Schlotterer, Wolfgang Schneider, Katharina Gebhardt, Samuel Pfeifer, Andreas Merkel, Sabrina Maugg |
sonstige | deutsch |
Arbeitsschwerpunkte
- Argumentieren im Analysisunterricht (Dissertationsprojekt)
- Kompetenzorientierung
- Didaktik der Analysis
- Differenzierung
- Sprache im Mathematikunterricht
- Lehrmittelforschung
Vortr?ge und Workshops
- Mathematisch Argumentieren im Analysisunterricht – Diskussion von Schwierigkeiten und Erarbeitung von L?sungsans?tzen
Workshop bei der ?DELTAplus Jahrestagung 2019“ am 18. Juli 2019 in Donauw?rth - Mathematik lernen mit Open Educational Resources (OER) – Exemplarische Analysen von Angeboten der Serlo-Lernplattform
Vortrag zusammen mit D?rte Balcke (Lehrstuhl für P?dagogik) im Oberseminar des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik am 17. Juni 2019 - Entwicklung und Evaluation einer Lernumgebung zum Argumentieren im Analysisunterricht
Vortrag im ?4. Interdisziplin?ren Symposium Empirische Bildungsforschung ?Forschungsprojekte unter der Lupe“ (IFEB 4)“ am 17. Mai 2019 an der Universit?t Augsburg - Sprache beim Argumentieren im (Analysis-)Unterricht – Schwierigkeiten und F?rderans?tze
Vortrag im Minisymposium ?Sprache beim Mathematiklernen“ auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) am 08. M?rz 2019 in Regensburg - Teachers‘ perspectives on mathematical argumentation, reasoning and justifying in calculus classrooms
Vortrag auf dem ?Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11)“ am 09. Februar 2019 in Utrecht - Mathematisch Argumentieren im Analysisunterricht – Erkenntnisse einer Interviewstudie mit Lehrkr?ften
Vortrag im Oberseminar des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik der Universit?t Würzburg am 08. Januar 2019 in Würzburg - Mathematisch Argumentieren im Analysisunterricht
Vortrag im Minisymposium ?Mathematisches Argumentieren und Beweisen von der Primarstufe bis zur Hochschule“ auf der 3. Gemeinsamen Jahrestagung der Deutschen Mathematiker-Vereinigung und der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDMV) am 06. M?rz 2018 in Paderborn - Argumentieren im Analysisunterricht – Analyse von Lehrerinterviews
Vortrag im Oberseminar des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik am 06. November 2017 an der Universit?t Augsburg - Begründen und Argumentieren im Analysisunterricht
Vortrag zusammen mit Reinhard Oldenburg beim ?Kolloquium 2017 für Mathematiklehrkr?fte an Gymnasien und FOS/BOS“ am 07. M?rz 2017 an der Universit?t Augsburg - Argumentieren im Analysisunterricht – Erkenntnisse aus Lehrerinterviews
Vortrag auf der 51. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) am 03. M?rz 2017 in Potsdam - Entdecken und Begründen
Vortrag im Oberseminar des Lehrstuhls für Didaktik der Mathematik am 15. Februar 2016 an der Universit?t Augsburg - Workshops für Schülerinnen und Schüler der 5. bis 12. Jahrgangsstufe beim Tag der Mathematik an der Universit?t Augsburg, j?hrlich seit 2016:
- Entdeckungen am Pascal’schen Dreieck (2016)
- Kurze mathematische Geschichten zum Nach- und Weiterdenken (2017)
- Das Schachbrett und die Reisk?rner (2018)
- Vorstellungen von unvorstellbar gro?en Zahlen (2019)
- Workshop für Schülerinnen beim Girls‘ Day in der Mathematik an der Universit?t Augsburg, zusammen mit Caren Schinko (Lehrstuhl für Algebra und Zahlentheorie), j?hrlich seit 2018
Publikationen
2023
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2020
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2019
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2018