Herzlich Willkommen auf den Seiten zum friedensp?dagogischen Schwerpunkt unseres Lehrstuhls!

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1.?????? Gegenst?nde der Friedensp?dagogik

?Gewaltminimierung und Friedensf?higkeit sind erlernbar.“

(Karl-Ernst Nipkow, 1928-2014)

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Im Sinne eines Friedens als ?Prozess zunehmender Gerechtigkeit und abnehmender Gewalt“ (Denkschrift des Rates der Evangelischen Kirche in Deutschland ?Aus Gottes Frieden leben“ 2007, Ziff.80) gilt es, in mehrfacher Weise für christlich begründete Gerechtigkeit und Toleranz einzustehen und sich dabei aktiv und pr?ventiv gegen aufkommende Gewalt einzusetzen. Schwerpunkte sind demnach beispielsweise die F?rderung der Pluralit?tsf?higkeit durch Begegnung und Dialog – erm?glicht durch interreligi?se Bildung.

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Darüber hinaus lassen sich durch umweltethische Aspekte m?gliche Gewaltherde verhindern und pr?ventiv bearbeiten sowie soziale und ?kologische Gerechtigkeit begünstigen, weshalb Bildung für nachhaltige Entwicklung ein fester Bestandteil friedensp?dagogischen Strebens ist. Als Disziplin der Religionsp?dagogik und -didaktik werden innerhalb der Friedensp?dagogik also verschiedene gesellschaftliche Themen beleuchtet, um im Prozess zunehmender Gerechtigkeit und abnehmender Gewalt f?rderlich mitwirken zu k?nnen.

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2.???? Inhaltliche Schwerpunkte zur Werte-Bildung und ethischen Bildung

• Interreligi?se Bildung und interreligi?ser Dialog
• Bildung für nachhaltige Entwicklung, Umweltbildung
• Antisemitismus-Pr?vention und Pr?vention gegen Islamfeindlichkeit