Dr. Volker Mehringer
Lehrveranstaltungen
| Name | Semester | Typ |
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| Keine Vorlesungen vorhanden. |
Lebenslauf
- Seit November 2011 Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universit?t Augsburg
- 2007-2011 Promotion zum Thema "Sozial-Integration in die Grundschule bei Kindern mit Migrationshintergrund"
- 2007-2011 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für P?dagogik mit Schwerpunkt ?Kindheit und Jugend“ (Prof. Dr. Leonie Herwartz-Emden)
- 2002-2006?Bachelor of Arts Studium in den F?chern Germanistik, Geschichte und P?dagogik an der Universit?t Regensburg
- 1999-2006 Diplom P?dagogik Studium an der Universit?t Regensburg
Forschungsschwerpunkte
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Spielzeugforschung, Spielforschung und Spielp?dagogik
Aktuelles Forschungsprojekt: Spielzeugbewertung und –auswahl durch Kinder, Eltern und Fachkr?fte (SAKEF) - Empirische und Interkulturelle Bildungsforschung
u.a. im Forschungsprojekt: Sozialisation und Akkulturation von Grundschulkindern mit Migrationshintergrund (SOKKE)? - Evaluationsforschung
in verschiedenen kommunalen Kooperationsprojekten?
u.a. mit der Fachstelle Familienbildung der Stadt Augsburg und dem Stadtjugendring Augsburg
Mitgliedschaften & Gutachtert?tigkeiten
Mitgliedschaften
- Vorstandsmitglied in der International Toy Research Association (ITRA)
- Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
- Sektion Sozialp?dagogik und P?dagogik der frühen Kindheit - Kommission P?dagogik der frühen Kindheit
- Sektion Empirische Bildungsforschung - Kommission Arbeitsgruppe Empirische P?dagogische Forschung
- Mitgelied des Beirats Spielen des Deutschen Verbands der Spielwarenindustrie e.V. (DVSI)
- Spiel gut e.V. – Gütesiegel und Verbraucherberatung für Spiele und Spielsachen
Gutachtert?tigkeit
- Computers in Human Behavior
- Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
- Early Child Development and Care
- Educational Research Review ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
- Fonds National de la Recherche Luxembourg
- 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏ien im Diskurs
- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
- Zeitschrift für Grundschulforschung
Publikationen
Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke (Hrsg.) (in Vorbereitung):?Diversity und Inklusion bei Spielzeug und Spielen. Reihe: Spielzeug und Spielen Band 1. Weinheim: Beltz Juventa.
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Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke (2023): Spielzeug und Geschlecht: historische und aktuelle Perspektiven. In: Zeitschrift für Museum und Bildung, 92-93, S. 10-21.
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Mehringer, Volker (2022): Spielzeugbewertung und -auswahl in Kindertageseinrichtungen. ImpulsKita, 1/22, S. 18-23.?
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Waburg, Wiebke; Haustov, Alexandra & Mehringer, Volker (2021). Zur Bedeutung der Kategorie Geschlecht bei der Bewertung und Auswahl von Spielzeugen in Familien. In v. Dall’Armi, Julia & Schurt, Verena (Hrsg.). Von der Vielheit der Geschlechter. Neue interdisziplin?re Beitr?ge zur Genderdiskussion? (S. 95-108).???
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Mehringer, Volker (2021). Kinder und Digitales Spielen. In?Braches-Chyrek, Rita,?R?hner, Charlotte, Moran-Ellis, Jo?& Sünker, Heinz (Hrsg.). Handbuch Kindheit,?Technik und das Digitale (S. 257-268). Opladen: Budrich.?
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Mehringer, Volker (2020). Digitales Spielen in Kitas - Pl?doyer für eine digitale Spielp?dagogik. In:?Bianca Bloch, Lucie Kluge, Hoa Mai Tr?n & Katja Zehbe (Hrsg.).?P?dagogik der frühen Kindheit im Wandel. Gegenw?rtige Herausforderungen und Wirklichkeiten in frühp?dagogischen Handlungsfeldern (S. 228-246). Weinheim: Beltz.
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Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke (2020).?Das Projekt SAKEF - Theoretische und konzeptionelle ?berlegungen zur Spielzeugbewertung und Spielzeugauswahl. In:?Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke (Hrsg.) :?Spielzeug, Spiele und Spielen. Aktuelle Studien und Konzepte (S. 15-36). Wiesbaden: Springer VS Verlag.?
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Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke (Hrsg.) (2020):?Spielzeug, Spiele und Spielen. Aktuelle Studien und Konzepte. Springer VS Verlag.
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Mehringer, Volker, Karaula, Ana & Schaller, Maria (2019).?3. Bedarfs- und Bestandserhebung?zu familienbildenden Angeboten in Augsburg. Abschlussbericht. Augsburg: Universt?t Augsburg.
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Str??ner, Isabel & Volker Mehringer (2019). Wissenschaftliche Begleitung des Bundesprogramms in Augsburg. Zwischenbericht: Ergebnisse.?Augsburg: Universt?t Augsburg.
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Mehringer, Sonja; Lechner, Simone & Mehringer, Volker (2018).?5-Tage-Projekt: Sport und Spiel. AOL-Verlag.
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Mehringer, V. & Herwartz-Emden L. (2018). Bildungsforschung. In: I. Gogolin, V. Georgi, M. Krüger-Potratz, D. Lengyel, U. Sandfuchs (Hrsg.), Handbuch Interkulturelle P?dagogik. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
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Waburg, Wiebke, Mehringer, Volker (2017):?Spielen zwischen Puppe und Soldatenfiguren. Spielzeuge für M?dchen und Jungen im Wandel der Zeit. In:?Zeitreise ?sterreich, 7, S. 60-65.
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Schurt, V., Waburg, W., Mehringer, V. & Strasser, J. (2016). Einleitung: Heterogenit?t in Bildung und Sozialisation. In V. Schurt, W. Waburg, V. Mehringer & J. Strasser (Hrsg.), Heterogenit?t in Bildung und Sozialisation (S. 11-23). Opladen: Barbara Budrich.
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Schurt, V., Waburg, W., Mehringer, V. & Strasser, J. (Hrsg.) (2016). Heterogenit?t in Bildung und Sozialisation. Opladen: Barbara Budrich. ?
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Mehringer, V. (2015). Rezension von: Thomas Faist/Margit Fauser/Eveline Reisenauer: Das Transnationale in der Migration. Eine Einführung. Weinheim/Basel: Beltz Juventa. In: Zeitschrift für P?dagogik, 61(2), S.298-301.?
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Mehringer, V. & Herwartz-Emden, L. (2014). Methodische Herausforderungen und Perspektiven in der quantitativen interkulturellen Bildungsforschung. In: W. Baros & W. Kempf (Hrsg.), Erkenntnisinteressen, Methodologie und Methoden interkultureller Bildungsforschung, Migrationsforschung, Bd. 6 (S. 224-233). Berlin: Regener
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Herwartz-Emden, L. & Mehringer, V. (2013). Abschlussbericht zum DFG-Forschungsprojekt "Sozialisation und Akkulturation von Grundschulkindern mit Migrationshintergrund" (Gesch?ftszeichen: HE 1827/5-1/5-2/5-3/5-4). Augsburg: Universit?t Augsburg.
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Mehringer, V. (2013). Weichenstellungen in der Grundschule. Sozial-Integration von Kindern mit Migrationshintergrund. Reihe Interkulturelle Bildungsforschung, Band 22. Münster: Waxmann. Gef?rdert durch die DFG.
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Mehringer, V. (2013): Rezension von: Becker, Rolf (Hg.): Integration durch Bildung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011. In: EWR 12, Nr. 2 (Ver?ffentlicht am 03.04.2013).
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Mehringer, V. & Herwartz-Emden, L. (2013). Geschlechtsbedingte Differenzen in der Kompetenzentwicklung bei Grundschulkindern mit und ohne Migrationshintergrund. In: A. Hadjar & S. Hupka-Brunner (Hrsg.), Geschlecht, Migrationshintergrund und Bildungserfolg (S. 102-132). Weinheim: Juventa.
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Ufer, S., Reiss, K. & Mehringer, V. (2013). Sprachstand, soziale Herkunft und Bilingualit?t: Effekte auf Facetten mathematischer Kompetenz. In: M. Becker-Mrotzek, K. Schramm, E. Thürmann & H.-J. Vollmer (Hrsg.), Sprache im Fach – Sprachlichkeit und fachliches Lernen (S. 185-201). Münster: Waxmann.?
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Mehringer, V. (2012). Das Projekt ?SOKKE“ – Ausgew?hlte Ergebnisse zu den Schulleistungen und zur Kompetenzentwicklung von Kindern mit Migrationshintergrund in Deutschland. In: Stadt Augsburg, Schul- und Bildungsreferat (Hrsg.), 2. Bildungsbericht Augsburg 2012 (S. 113-115). Augsburg: Stadt Augsburg.
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Herwartz-Emden, L. & Mehringer, V. (2011). Probleme und Grenzen des Empirischen in der Interkulturellen Bildungsforschung. In: I. Maria Breinbauer & G. Weiss (Hrsg.), Orte des Empirischen in der Bildungstheorie. Eins?tze theoretischer Erziehungswissenschaft II. K?nigshausen & Neumann, S. 96-107.
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Herwartz-Emden, L. & Mehringer, V. (2011). Lebenswelt und Sozialisationsbedingungen von Kindern mit Migrationshintergrund aus der Sicht aktueller Kinderstudien. In: S. Wittmann, T. Rauschenbach & H. R. Leu (Hrsg.): Kinder in Deutschland. Eine Bilanz empirischer Studien (S. 234-247). Weinheim: Juventa.
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Braun, C. & Mehringer, V. (2010). Familialer Hintergrund, ?bertrittsempfehlungen und Schulerfolg bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund. In: J. Hagedorn, V. Schurt, C. Steber & W. Waburg (Hrsg.). Ethnizit?t, Geschlecht, Familie und Schule. Heterogenit?t als erziehungswissenschaftliche Herausforderung (S. 55-80). Wiesbaden: VS-Verlag.
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Herwartz-Emden, L., Reiss, K., Mehringer, V. (2008). Das Projekt SOKKE. Ausgew?hlte Ergebnisse zur Kompetenzentwicklung von Grundschulkindern mit Migrationshintergrund. Erziehung und Unterricht, 9-10, S. 791-800.
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Stamouli, E., Mehringer, V. & Gruber, H. (2007). Konzeption und Operationalisierung eines Messinstruments zur Erhebung emotionaler Kompetenz. Forschungsbericht. Institut für P?dagogik. Universit?t Regensburg.
Vortr?ge
Mehringer, Volker (2023):?Too many toys?! A theoretical and a methodical research approach. Vortrag gehalten auf der 9th?International Toy Reserach Association (ITRA) World Conference ?2023, 9.-11.08.2023, The Strong Museum, Rochester, USA.
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Mehringer, Volker (2023). Spielen und Spielzeug. Gutes Spielen in Kitas. Klausurtag gehalten für die Campus Elterninitiative am 11.02.2023, Augsburg.
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Mehringer, Volker (2022). Spielzeugbewertung und -auswahl. Workshop gehalten auf der Internationalen p?dagogischen Werktagung, 13.-15. Juli, Salzburg.?
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Mehringer, Volker (2022). Teilnahme am Webtalk ?Spielen -?netter Zeitvertreib oder wichtiger Entwicklungsmotor?“. 30.03.2022, Augsburg.
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Waburg, Wiebke, Mehringer, Volker & Sterzenbach,?Barbara (2019).?Zur historischen Einbettung von Gesellschaftsspielen – eine explorative Untersuchung beliebter Spiele.?Vortrag gehalten auf?der Tagung ?Mit Geschichte spielen“, 13.11.2019 - 15.11.2019, Universit?t Salzburg.??
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Mehringer, Volker (2019):?伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏ienkompetenz - Impulsvortr?ge zu Digitalem Spielen und Suchtverhalten. Teilworkshop gehalten für die?KJF?Akademie Augsburg,?28.05.2019, Augsburg.
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Mehringer, Volker, Schaller, Maria & Karaula, Ana (2018).?Bedarfs- und Bestandserhebung zu familienbildenden Angeboten in Augsburg.?Vortrag gehalten auf?dem Treffen der?Steuerungsgruppe 'Familie und Kind', Augsburg.
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Mehringer, Volker (2018).?Elternbefragung zu familienbildenden Angeboten in Augsburg.?Erste Ergebnisse?zum Stadtteil Hochzoll.?Vortrag gehalten auf?der 2. Stadtteilkonferenz ?Netzwerke im Bereich der frühkindlichen Bildung“ Hochzoll, Augsburg.
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Mehringer, Volker (2018). Welches Spielzeug für mein Kind? Spielzeugauswahl zwischen Smartphone, Konsole und Teddyb?r. Vortrag gehalten auf der Auftaktveranstaltung der Vortragsreihe ?Aufwachsen mit Smartphone, Tablet und Co.“ der Koordinierungsstelle Familienbildung,
der Familienstützpunkte und ihrer Kooperationspartner, Ingolstadt.
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Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke (2018):?Toys and Diversity. Vortrag gehalten auf der 8th?International Toy Reserach Association (ITRA) World? Conference ?2018, 11.-13.07.2018, Université Paris 13, Université Sorbonne Paris Cité, Frankreich.
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Mehringer, Volker (2018). Spielen - analog versus digital.?Vortrag gehalten auf dem Fachtag ?Kindheit 4.0 - Spielen und Lernen analog bis digital“ des?Caritasverbands für die Di?zese Augsburg e.V.,?Referat Kindertageseinrichtungen, 17.05.2018, Augsburg.
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Mehringer, Volker (2017).?Spielproduktebewertung und -auswahl durch Kinder, Eltern und Fachkr?fte.?Vortrag gehalten in der Vorlesungsreihe "Geschichten von Spielprodukten".?18.12.2017,?Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle.
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Mehringer, Sonja; Lechner, Simone; Mehringer Volker (2017):?Neue Motivation durch kooperative Teamwettbewerbe. Anwendungsbeispiele eines vielseitigen Unterrichtsansatzes zum Thema Sport und Spiel. Vortrag gehalten auf der Berufsakademie der KEG Schwaben, 13.-14.10.2017, Augsburg.
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Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke (2017):?Toys and Diversity. Vortrag gehalten auf der 27TH ICCP World Play Conference ?2017, 15.-17.06.2017, Universit?t Vilnius, Litauen.
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Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke (2017):?Womit spielst du gerne? Spielzeugpr?ferenzen von und Spielzeugauswahl durch Kinder/n. Vortrag gehalten auf der Jahrestagung?der Kommission P?dagogik der frühen Kindheit?der DGfE, 09.-11.03.2017, Universit?t Hildesheim.
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Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke (2015):?Gutes und schlechtes Spielzeug – Gruppendiskussionen zur Spielzeugauswahl in Familien. Vortrag gehalten auf der Jahrestagung der?Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE) der DGfE, 26.-27.03.2015, Universit?t Münster.
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Mehringer, Volker; Waburg, Wiebke (2015):?Puppe für M?dchen, Eisenbahn für Jungen??Spielzeugbewertung und -auswahl am Beispiel Geschlecht. Workshop gehalten für die?Fachreihe Inklusion des?Amts für Kinder, Jugend und Familie Augsburg - Fachbereich?Kinderbetreuung und -tagespflege für freie Kita-Tr?ger, 16.07.2015, Augsburg.
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Mehringer, V. (2014). Familienhintergrund und Bildungserfolg von Grundschulkindern mit Migrationshintergrund. Vortrag gehalten auf der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und P?dagogik der Primarstufe der DGfE, 29.9. – 01.10., Universit?t Leipzig.
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Waburg, W. & Mehringer, V. (2014). ?den Jungen […] gef?llt der L?we […] den M?dchen, denen gefallen alle feinen Tiere“. Ergebnisse einer explorativen Studie mit Vorschulkindern zur Geschlechtstypik von Spielzeug. Posterpr?sentation auf dem DGfE-Kongress ?Traditionen und Zukünfte“ 09.-12. M?rz 2014, Humboldt Universit?t Berlin.
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Mehringer, V. (2013). Familienhintergrund und Bildungserfolg von Migrantenkindern in Augsburg. Vortrag gehalten bei der Interkulturellen Akademie in der Vortragsreihe ?Beitr?ge zur vielf?ltigen Stadtgesellschaft“, 11. Dezember 2013, Augsburg.
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Mehringer, V. (2012). Sozial-Integration in die Grundschule bei Kindern mit Migrationshintergrund - Ausgew?hlte Betrachtungen. Vortrag gehalten auf dem Workshoptag "Eine Schule für Alle" 31. Juli 2012, Staatsinstitut für die Ausbildung von F?rderlehrern Bayreuth.
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Mehringer, V. & Herwartz-Emden, L. (2012). Der Einfluss von Geschlecht und ethnischer Herkunft auf die Kompetenzentwicklung bei Grundschulkindern. Vortrag gehalten auf dem Jahreskongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung, 2. – 4. Juli, Universit?t Bern.
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Mehringer, V. (2012). Soziale Barrieren meistern durch eine interkulturelle Gesellschaft. Inputvortrag gehalten auf dem Zukunftskongress ?Gerechtigkeit: Was unsere Gesellschaft zusammenh?lt“ des Bündnis 90 / Die Grünen Landesverbandes Bayern, 5. Mai 2012, Ingolstadt.
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Mehringer, V. (2011). Sozialisation und Akkulturation in Erfahrungsr?umen von Kindern mit Migrationshintergrund – Ausgew?hlte Ergebnisse. Vortrag gehalten auf der Diskussionsveranstaltung ?Demographischer Wandel – Eine Chance für Kinder mit Migrationshintergrund?! Bildungssystem und Chancengerechtigkeit in Bayern“ der Stadtratsfraktion der Grünen Augsburg, 24. Oktober 2011, Augsburg.
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Mehringer, V., Braun, C. & Herwartz-Emden, L. (2011). Die Entwicklung von Lese- und Rechtschreibkompetenzen bei Grundschulkindern mit Migrationshintergrund. Vortrag gehalten auf der Tagung der Sektion empirische Bildungsforschung der DGfE, 05.-7. September 2011, Universit?t Klagenfurt.
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Herwartz-Emden, L. & Mehringer, V. (2009). Neue Wege in der Elternarbeit. Interkulturelle Elternarbeit. Vortrag gehalten auf der BEEP – Abschlusstagung, 16. Juni 2009, Universit?t Bielefeld.
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Herwartz-Emden, L., Braun, C. & Mehringer, V. (2008). Interkulturalit?t im Elementarbereich und in den ersten Grundschuljahren – Ergebnisse aus empirischen Studien. Eingeladener Vortrag??an der Universit?t Bamberg, 8. Juli 2008, Bamberg.
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Rudolph-Albert, F., Braun, C., Heinze, A., Herwartz-Emden, L., Reiss, K. & Mehringer, V. (2008). Entwicklung mathematischer Kompetenzen in Abh?ngigkeit von schulsprachlichen F?higkeiten bei Kindern mit Migrationshintergrund im Verlauf der Grundschulzeit. Vortrag auf der auf der Tagung der Sektion empirische Bildungsforschung der DGfE, 25.27. August 2008, IPN Kiel.
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Herwartz-Emden, L. & Mehringer, V. (2007). Einstellungen p?dagogischer Fachkr?fte zur Sprachf?rderung von Kindern mit Migrationshintergrund. Poster auf der Tagung der Sektion empirische Bildungsforschung der DGfE, 19.-21. M?rz 2007, Universit?t Wuppertal.
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Herwartz-Emden, L. & Mehringer, V. (2007). Die Erforschung von Heterogenit?t und Bildungserfolg. Eingeladener Vortrag beim Lions Club Elias Holl, Augsburg.
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Strasser, J., Mehringer, V. & Herwartz-Emden (2007). Heterogenit?t und interkulturelle Kompetenz in der Ausbildung p?dagogischen Fachpersonals. Vortrag auf der Fachtagung der Interkulturellen Akademie ?Wir und die Anderen - Interkulturalit?t, Bildung und Chancengleichheit in der Migrationsgesellschaft“, 05. Mai 2007, Augsburg.
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Stamouli, E., Gruber, H.., Mehringer, V., Loew, T. & Luger, B. (2006). Messung emotionaler Kompetenz - Faktorenstruktur eines multidimensionalen Messinstruments. Poster auf der Tagung der Sektion empirische Bildungsforschung der DGfE, 20. – 22. M?rz 2006, Johann Wolfgang Goethe Universit?t Frankfurt.
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Mehringer, V., Luger, B., Stamouli, E., Loew, T. & Gruber, H. (2005). Die Erfassung emotionaler Kompetenz. Poster auf der Tagung der Sektion empirische Bildungsforschung der DGfE, 17. – 19. M?rz 2005, Freie Universit?t Berlin.
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Stamouli, E., Luger, B. & Mehringer, V. (2004).?Emotional Competence as a determinant of psychological well-being in physician-patient communication. Paper presented at the 1st?International Conference: Quality of Life and Psychology, Aristotle 伟德国际_伟德国际1946$娱乐app游戏 of Thessaloniki, Greece.
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Lerche & Mehringer (2002). Nutzwerkpotentiale online-basierten Lernens am Beispiel des Autorensystems ComVironment. Vortrag auf dem ISI?2002 – 8th International Symposium on Information Science, Regensburg.
Presse
Nürnberger Nachrichten:?Mehr echte Welt im Kinderzimmer. Interview für einen Artikel. Februar 2023
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Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung: Kindheit in Beige. Interview für einen Artikel. Januar 2023
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Der Standard: Spielplatz der Zukunft. Interview für einen Artikel. Januar 2022
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Der Standard: "Das Glitzer-Einhorn aus Plastik kann auch p?dagogisch wertvoll sein". Interview für einen Artikel. Dezember 2022
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NZZ: Der Disney-Code: Wie das Mickey-Mouse-Imperium die Spielzimmer der Welt erobert hat.?Interview für einen Artikel. Dezember 2022
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DPA: Diversity Spielzeug.? Interview für einen Artikel. Dezember 2022
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Audible: Die sch?nen Dinge. Objekte, Design & Geschichte. Interview für einen Podcats mitJ?rg Thadeusz. Oktober 2022.
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Eltern: Spielzeug hat einen Bildungswert.?Interview für einen Artikel. September 2022
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BR:?"Es steckt viel Soziales drin". Radiointerview. August 2022.
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Baby und Familie:?Interview für einen Artikel. August 2022
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e-media: Teddy oder Tablet??Interview für einen Artikel. August 2022
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Tagesspiegel: Ideen für Kinder-Geschenke. Die besten Alternativen zu Lego und Playmobil.?Interview für einen Artikel. August 2022
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RND:?Sommerferienprogramm: Was Kinder beim Spielen wirklich brauchen.?Interview für einen Artikel. Juli 2022
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NDR: Diverser als gedacht. Die neue Auswahl an Barbiepuppen. Interview für einen Fernsehbeitrag. Juni 2022
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DPA: Spielen w?hrend Corona.?Interview für einen Artikel. Mai 2022
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WDR5: Diversity im Kinderzimmmer. Interview für eine radiosendung. Mai 2022
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Bild am Sonntag: Wollen Kinder mit der Prothesen-Barbie spielen??Interview für einen Artikel. Juli 2022
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Der Standard:?"Kinder sollten damit Spa? haben, nicht wir".? Interview für einen Artikel. April 2022
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SZ: Sag mal Piep!?Interview für einen Artikel. April 2022
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SZ Magazin.??Man sollte aus Spielzeug keine Wissenschaft machen?. Interview für einen Artikel. Dezember 2021
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BR Abendschau.?Weihnachtsgeschenk Spielzeug: Welches und wieviel??Fernsehinterview. Dezember 2021
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Deutschlandfunk.?Kinder wissen oft intuitiv, was sie für ihre Entwicklung brauchen. Radiointerview. Dezember 2021.
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Babelli.?Weniger Spielzeug – wie Kinder davon profitieren. Interview für einen Podcast. Dezember 2021?
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Radio Eins.?Was macht Spielzeug zum Spielzeug? Radiointerview. Dezember 2021
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Beobachter.?Gender-Marketing im Kinderzimmer. Zwei Farben, mehr Umsatz.?Interview für einen Artikel. Dezember 2021?
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Frankfurter Allgemeine.?Küchen für Kinder:?Papa, ich koch’ Dir was!“ Interview für einen Artikel. November 2021
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Schw?bisches Tagblatt.?Tschü? Rollenbilder: Wie Spielwarenhersteller umdenken. Interview für einen Artikel. Oktober 2021.
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Leben und Erziehen.?Spielzeugwaffen für Kinder: harmlos oder bedenklich? Interview für einen Artikel. August 2021
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Der Tagesspiegel.?Ideen für Kinder-Geschenke:?Die besten Alternativen zu Lego und Playmobil. Interview für einen Artikel. August 2021.?
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RND.?Pop its: Der neue Spielzeugtrend für unruhige H?nde. Interview für einen Artikel. Juni 2021
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Welt am Sonntag. K?niglich genervt. Interview für einen Artikel. Juni 2021
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Münchner Merkur. Puzzelnd durch den Lockdown. Interview für einen Artikel. M?rz 2021.?
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WDR. Reset. Anders spielen. Interview für eine Fernsehsendung im Januar 2021.
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Deutschlandfunk. Marktplatz zum Thema ?Spielzeug“. Interview in einer Livesendung im November 2020.??
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?kotest.?Gut spielen. Interview für einen Artikel im September 2020.?
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Dr. Hirschhausens Gesund Leben. Interview für einen Artikel. 2020.?
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Zeit. Barbie. Vielleicht doch kein so schlechtes Spielzeug. Interview für einen Artikel im Juli 2020.
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Stapferhaus. Interview zum Thema geschlechtsspezifisches Spielzeug für die Ausstellung ?Geschlecht“. Mai 2020.
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Baby und Familie.?Ge?ffnete Spielpl?tze: Was erlaubt ist und was nicht. Interview für einen Artikel im Mai 2020.?
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BR.?Was gegen Corona-Lagerkoller hilft: Spielen und Basteln. Interview im M?rz 2020.
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SWR1. Radioninterview zum Thema ?Wie wird heutzutage gespielt?“ im Februar 2020.
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Rhein-Neckar-Zeitung. Werbung im Kinderzimmer.?Interview für einen Artikel im Januar 2020.
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Katholische Nachrichtenagentur. Interview zu Thema Spielzeug im Dezember 2019.
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Redaktionsnetzwerk Deutschland.?Holzspielzeug vs. Wunschzettel: Woran erkenne ich gutes Spielzeug??Interview für einen Beitrag vom?19.11.2019.
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Wir Eltern. Monatsgespr?ch. Interview in der Ausgabe November 2019
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Spiegel. Blinkedings. Interview für einen Beitrag in der Ausgabe 17/2019?
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Baby & Familie.?Wozu brauchen Kinder Stofftier oder Schmusetuch??Interview für einen Artikel im M?rz 2019.?
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Deutschlandfunk.??Kidults“. Homo Ludens im Erwachsenenalter. Interview für einen Beitrag vom 07.03.2019
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Radio Bremen/COSMO.?Diversity Toys. Radiointerview am 02.02.2019
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Salzburger Nachrichten.?Getrennte Welt im Kinderzimmer. Interview für einen Artikel vom 02.02.2019
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RTL Radio L?tzebuerg.?Kidults. Radiointerview am 30.01.2019
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Bayern 2 Tagesticket:?Was ist besser für Kinder - Pappkarton oder Hightech-Spielzeug???Interview für den Podcast am?30.01.2019
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WDR 5 - Neugier genügt.?Diversity Toys. Radiointerview am 25.01.2019
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Frankfurter Rundschau.?In der Rosa-Falle. Interview für einen Artikel vom 24.12.2018
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Donaukurier:?Gutes Spielzeug ist, wenn damit gespielt wird.?Wie p?dagogisch wertvoll sollen Geschenke sein??Interviewartikel vom 19.12.2018
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WDR4 Mittendrin:?Was schenke ich dem (Enkel)kind??Interview für die Sendung am 08.12.2018
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Bayern 2:?Spielzeug bildet die Vielfalt unserer Gesellschaft nicht ab. Interview für einen Beitrag am 07.12.2018
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Das Erste - Mittagsmagazin:?Nicht nur Mainstream-Spielzeug - wie kommt Barbie im Rollstuhl an??Interview für einen Beitrag vom 06.12.2018
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Bayern 2 - Tagesticket:?Barbie und Ken oder Barbie und Babsy. Interview für den Podcast am 03.12.2018.
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BR24:?Diversity Toys - Spielzeuge für mehr Toleranz. Interview für einen Beitrag vom 03.12.2018
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Leben & Erziehen:?Extra - Spielen mit Babys und Kinder.?Interview für die Extra-Ausgabe 1/2018
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Perspective Daily:?Fair Play: So spielen Kinder besser!?Interview für einen Artikel vom?03.07.2018
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Der Spiegel:?Ist Lego zu gef?hrlich geworden, Herr Mehringer??Interview für die Ausgabe 12/2018
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Bayern 2 Notizbuch:?Spielend Programmieren lernen: Spielzeug-Roboter im Test?Radiointerview?am 20.12.2017
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NDR Info:?Markenprodukte als Spielzeug?Radiointerview?am 20.12.2017
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Münchner Merkur:?Spielend die Welt erkunden?Interview für einen Artikel vom 18.12.2017
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Die Welt:??Puppen, die Infos ins Internet schicken? H?chst problematisch“?Interview für einen Artikel vom 17.12.2017
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Bayern 2 Radiowelt:?Was macht gutes Spielzeug aus??Radiointerview?am 13.12.2017
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Augsburger Allgemeine:?Was macht ein gutes Spielzeug aus??Interview für einen Artikel vom 07.12.2017
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Baby & Familie:?Natur und Hightech. Die neuen Spielzeugtrends unter der Lupe?Interview für einen Artikel der Ausgabe 12/2017
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Süddeutsche Zeitung:?Wie Kinder auf Marken getrimmt werden?Interview für einen Artikel vom 25.11.2017
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Bayern 2 Radiowelt:?Sch?ne Bescherung:?Muslim-Barbie?und?Plüsch-Papst?-?religi?ses Spielzeug?als ungeahnte?Marktnische?Interview für einen Radiobeitrag vom 23.11.2017
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Planet Wissen:?Spielzeug – Was ist gut für unsere Kinder?? Gast in der Sendung vom 17.11.2017
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Bild der Frau:?Welches Spielzeug macht Kindern wirklich Spa???Interview für einen Artikel in der Ausgabe Nr. 47 vom 17.11.2017
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Südwest Presse:?Smart Toys: Schlaue Puppen als Spione.?Interview für einen?Artikel vom 11.11.2017
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Deutschlandfunk:?Spielzeug als Spiegelbild der Gesellschaft.?Radiointerview vom 27.07.2017
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Wissenschaft und Forschung in Augsburg, Ausgabe 09 Sommer 2017.?Spielen für die Wissenschaft.?Artikel über?Forschungst?tigkeit
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Arte Xenius:?Spielzeug - P?dagogisch? Wertvoll? Gut??Mitwirkung im?Fernsehbeitrag vom?10. Mai 2017
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Detektor.fm:?Geschlechterklischees bei Spielfiguren:?Lego und die Astronautin. Radiogespr?ch am 03.03.2017
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Bayern 2 Facebook Live:?Glitzernde Einh?rner für M?dchen, Kampfroboter für Buben. Geschlechtertrennung beim Spielzeug - richtig so oder v?lliger Quatsch??Live-Interview am 31.01.2017
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Bayern 2 Notizbuch:?Welches Spielzeug brauchen Kinder??Radiogespr?ch in der?Sendung vom 31.01.2017
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Augsburger Allgemeine:?Wer will welches Spielzeug??Artikel über Forschungst?tigkeit vom 01.04.2016
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Stadtzeitung:?Projekt mit Kindergartenkindern:Womit spielst du gerne??Artikel über?Forschungst?tigkeit?vom 01.03.2016